是验的精选

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从表格中读取有效信息,运用对比的方法进行分析是学生应具备的基本能力。本题是验*生物界与非生物界在化学元素的组成...

从表格中读取有效信息,运用对比的方法进行分析是学生应具备的基本能力。本题是验*生物界与非生物界在化学元素的组成...

2021-04-09
问题详情:从表格中读取有效信息,运用对比的方法进行分析是学生应具备的基本能力。本题是验*生物界与非生物界在化学元素的组成和含量上存在统一*和差异*,认真分析数据,本题比较容易解答。为了验*生物界与非生物界在化学元...
下图是验*机械能守恒定律的实验。小圆柱由一根不可伸长的轻绳拴住,轻绳另一端固定在O点,在最低点附近放置一组光电...

下图是验*机械能守恒定律的实验。小圆柱由一根不可伸长的轻绳拴住,轻绳另一端固定在O点,在最低点附近放置一组光电...

2019-05-24
问题详情:下图是验*机械能守恒定律的实验。小圆柱由一根不可伸长的轻绳拴住,轻绳另一端固定在O点,在最低点附近放置一组光电门。将轻绳拉至水平后由静止释放,用光电门测出小圆柱运动到最低点的挡光时间△t,再用10分度游标...
32.(13分)如图是验*CO2为光合作用的原材料的装置示意图(除CO2浓度不同外,其余均相同)。请分析回答下...

32.(13分)如图是验*CO2为光合作用的原材料的装置示意图(除CO2浓度不同外,其余均相同)。请分析回答下...

2019-09-07
问题详情:32.(13分)如图是验*CO2为光合作用的原材料的装置示意图(除CO2浓度不同外,其余均相同)。请分析回答下列问题:⑴实验前要将植物放在暗处一昼夜,其目的是_________________________________。⑵A装置中的NaOH溶液的作用...
以下是验*酶的特*的相关实验*作。下列对于该实验的叙述中,正确的是A.该实验有两个自变量      B.*酶...

以下是验*酶的特*的相关实验*作。下列对于该实验的叙述中,正确的是A.该实验有两个自变量      B.*酶...

2020-04-02
问题详情:以下是验*酶的特*的相关实验*作。下列对于该实验的叙述中,正确的是A.该实验有两个自变量      B.*酶的催化具有高效*C.产生的气泡是氧气和*气   D卫生香用于检测H202是否分解【回答】B知识点:酶与ATP...
地理学是一门实践*很强的学科,野外实习是验*和理解课堂所学理论知识的重要途径。西青区某中学在学习“土壤的主要形...

地理学是一门实践*很强的学科,野外实习是验*和理解课堂所学理论知识的重要途径。西青区某中学在学习“土壤的主要形...

2019-02-10
问题详情:地理学是一门实践*很强的学科,野外实习是验*和理解课堂所学理论知识的重要途径。西青区某中学在学习“土壤的主要形成因素”后,地理小组将要进行土壤野外实习活动。请你协助他们完成下列问题。(1)在土壤野外实习...
下图是验*人体呼出的气体中含有较多二氧化碳的实验装置,两瓶内均装入澄清的石灰水,请据图分析回答下列问题。(1)...

下图是验*人体呼出的气体中含有较多二氧化碳的实验装置,两瓶内均装入澄清的石灰水,请据图分析回答下列问题。(1)...

2021-03-17
问题详情:下图是验*人体呼出的气体中含有较多二氧化碳的实验装置,两瓶内均装入澄清的石灰水,请据图分析回答下列问题。(1)如果吹气和吸气均选择弯管,在实验时,应向*瓶________,向乙瓶________。(2)经向两瓶内分别吹气、吸气后,石...
32.(10分)以下是某同学关于酶特*的实验*作步骤,请根据要求回答:  (1)若该实验的目的是验*酶作用的 ...

32.(10分)以下是某同学关于酶特*的实验*作步骤,请根据要求回答:  (1)若该实验的目的是验*酶作用的 ...

2021-02-25
问题详情:32.(10分)以下是某同学关于酶特*的实验*作步骤,请根据要求回答:  (1)若该实验的目的是验*酶作用的      ,则步骤4可以选用或         或       两种不同类别的酶。  (2)如果按上述步骤进行*...
 如图是验*植物呼吸作用的实验装置图,请据图回答下列有关问题:(1)实验要用黑布将整个装置遮盖起来,不让光线透...

 如图是验*植物呼吸作用的实验装置图,请据图回答下列有关问题:(1)实验要用黑布将整个装置遮盖起来,不让光线透...

2020-02-01
问题详情: 如图是验*植物呼吸作用的实验装置图,请据图回答下列有关问题:(1)实验要用黑布将整个装置遮盖起来,不让光线透入,其目的是,第二天揭开黑布,装置内小烧杯中的石灰水变浑浊,说明大钟罩内的浓度大大增加.将燃烧着的火柴放...
如图*是验*动能定理的装置(已平衡摩擦力),图乙是滑块做匀加速直线运动的纸带.测  量数据已用字母表示在图中,...

如图*是验*动能定理的装置(已平衡摩擦力),图乙是滑块做匀加速直线运动的纸带.测  量数据已用字母表示在图中,...

2019-11-07
问题详情:如图*是验*动能定理的装置(已平衡摩擦力),图乙是滑块做匀加速直线运动的纸带.测量数据已用字母表示在图中,滑块质量M,小沙桶质量m(其中M>>m),打点计时器的打点周期为T,重力加速度为g.则如果选滑块为研究对象,本实验最终...
在实验中经常出现实验现象与理论的“不配合”,理*思考这些现象有助于提高我们的科学素养。(1)如图是验*质量守恒...

在实验中经常出现实验现象与理论的“不配合”,理*思考这些现象有助于提高我们的科学素养。(1)如图是验*质量守恒...

2020-10-19
问题详情:在实验中经常出现实验现象与理论的“不配合”,理*思考这些现象有助于提高我们的科学素养。(1)如图是验*质量守恒定律的实验装置,此时天平平衡,当吸滤瓶中的白*燃烧并冒出大量白烟时,“砰”的一声,橡胶塞冲出,瓶中的...
如图是验*楞次定律实验的示意图,竖直放置的线圈固定不动,将磁铁从线圈上方*入或拔出,线圈和电流表构成的闭合回路...

如图是验*楞次定律实验的示意图,竖直放置的线圈固定不动,将磁铁从线圈上方*入或拔出,线圈和电流表构成的闭合回路...

2020-01-06
问题详情:如图是验*楞次定律实验的示意图,竖直放置的线圈固定不动,将磁铁从线圈上方*入或拔出,线圈和电流表构成的闭合回路中就会产生感应电流.各图中分别标出了磁铁的极*、磁铁相对线圈的运动方向以及线圈中产生的感应电...
如图是验*楞次定律实验的示意图,竖直放置的线圈固定不动,将磁铁从线圈上方*入或拔出,由线圈和电流表构成的闭合回...

如图是验*楞次定律实验的示意图,竖直放置的线圈固定不动,将磁铁从线圈上方*入或拔出,由线圈和电流表构成的闭合回...

2020-03-10
问题详情:如图是验*楞次定律实验的示意图,竖直放置的线圈固定不动,将磁铁从线圈上方*入或拔出,由线圈和电流表构成的闭合回路中就会产生感应电流。各图中分别标出了磁铁的极*、磁铁相对线圈的运动方向以及线圈中产生的感...
(2020·呼盟)水是最常见的物质。以下与水有关的说法正确的是A.地球上水资源丰富,人类不缺淡水B.电解水是验...

(2020·呼盟)水是最常见的物质。以下与水有关的说法正确的是A.地球上水资源丰富,人类不缺淡水B.电解水是验...

2019-04-26
问题详情:(2020·呼盟)水是最常见的物质。以下与水有关的说法正确的是A.地球上水资源丰富,人类不缺淡水B.电解水是验*水的组成的方法之一C.生活中可以用食盐水区分硬水和软水D.自来水厂用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净...
地理学是一门实践*很强的学科。野外实习考察是验*和理解课堂所学理论知识的重要途径。读图文材料,回答下列问题。九...

地理学是一门实践*很强的学科。野外实习考察是验*和理解课堂所学理论知识的重要途径。读图文材料,回答下列问题。九...

2019-02-12
问题详情:地理学是一门实践*很强的学科。野外实习考察是验*和理解课堂所学理论知识的重要途径。读图文材料,回答下列问题。九山顶是位于天津市蓟州区最北部的塞外深山,是国家级地质自然保护区—中上元古界标准地层最有...
科学探究中,实验是验*假设的基本途径,主要包括(  )A.观察和调查  B.调查和收集*据C.制定计划和实施计...

科学探究中,实验是验*假设的基本途径,主要包括(  )A.观察和调查  B.调查和收集*据C.制定计划和实施计...

2021-01-26
问题详情:科学探究中,实验是验*假设的基本途径,主要包括()A.观察和调查  B.调查和收集*据C.制定计划和实施计划  D.在实验中进行实验*作【回答】C知识点:调查周边环境中的生物题型:选择题...
图10(a)所示是探究液体内部的压强与的关系的实验情景;图10(b)所示是验*阿基米德原理的实验情景,图中*簧...

图10(a)所示是探究液体内部的压强与的关系的实验情景;图10(b)所示是验*阿基米德原理的实验情景,图中*簧...

2020-03-18
问题详情:图10(a)所示是探究液体内部的压强与的关系的实验情景;图10(b)所示是验*阿基米德原理的实验情景,图中*簧测力计的示数F1F2(选填“大于”“等于”或“小于”),为验*阿基米德原理,需用的固体和液体进行多次实验(选填“相同...
下图所示是验**气*质的微型实验,a、b、d、e是浸有相关溶液的滤纸。向KMnO4晶体滴加一滴浓盐*后,立即用...

下图所示是验**气*质的微型实验,a、b、d、e是浸有相关溶液的滤纸。向KMnO4晶体滴加一滴浓盐*后,立即用...

2019-11-22
问题详情:下图所示是验**气*质的微型实验,a、b、d、e是浸有相关溶液的滤纸。向KMnO4晶体滴加一滴浓盐*后,立即用另一培养皿扣在上面。  己知:2KMnO4+16HCl=2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O对实验现象的“解释或结论”正确的是...
(1)下列给出的器材中,哪些是"验*玻一马定律实验"所必需的,把这些器材前面的字母填在横线上.

(1)下列给出的器材中,哪些是"验*玻一马定律实验"所必需的,把这些器材前面的字母填在横线上.

2019-11-13
问题详情:(1)下列给出的器材中,哪些是"验*玻一马定律实验"所必需的,把这些器材前面的字母填在横线上.__________________A.带有刻度的注*器     B.刻度尺       C.*簧秤        D.钩码(2)实验读...
下图是验*酶的催化特*的实验,1~4号试管内装有等量的H2O2液,1~3号试管控制温度与实验材料如图所示,请回...

下图是验*酶的催化特*的实验,1~4号试管内装有等量的H2O2液,1~3号试管控制温度与实验材料如图所示,请回...

2019-03-21
问题详情:下图是验*酶的催化特*的实验,1~4号试管内装有等量的H2O2液,1~3号试管控制温度与实验材料如图所示,请回答。(1)若加入实验材料后,立即用带有火星的木条放到1~3号试管口,其中2号试管口木条将________,这是因为鲜猪肝中含有...
关于水的电解实验说法不正确的是(   )A.该实验的主要目的是验*水的组成B.水电解产生的*气和氧气的体积比是...

关于水的电解实验说法不正确的是(   )A.该实验的主要目的是验*水的组成B.水电解产生的*气和氧气的体积比是...

2020-10-12
问题详情:关于水的电解实验说法不正确的是(   )A.该实验的主要目的是验*水的组成B.水电解产生的*气和氧气的体积比是2:1C.试管*中的气体能使带火星的木条复燃D.电解水的化学方程式为:2H2O通电2H2↑+O2↑【回答】C知识...
如图所示是验*铝、铜、银金属活动*顺序的4个实验方案,其中能达到实验目的的是()编号①②③④实验方案A.只有①...

如图所示是验*铝、铜、银金属活动*顺序的4个实验方案,其中能达到实验目的的是()编号①②③④实验方案A.只有①...

2020-11-22
问题详情:如图所示是验*铝、铜、银金属活动*顺序的4个实验方案,其中能达到实验目的的是()编号①②③④实验方案A.只有①② B.只有①④C.只有③④ D.只有①③④【回答】B知识点:金属的化学*质题型:选择题...
如图所示是验*楞次定律实验的示意图,竖直放置的线圈固定不动,将磁铁从线圈上方*入或拔出,线圈和电流表构成的闭合...

如图所示是验*楞次定律实验的示意图,竖直放置的线圈固定不动,将磁铁从线圈上方*入或拔出,线圈和电流表构成的闭合...

2019-08-04
问题详情:如图所示是验*楞次定律实验的示意图,竖直放置的线圈固定不动,将磁铁从线圈上方*入或拔出,线圈和电流表构成的闭合回路中就会产生感应电流.各图中分别标出了磁铁的极*、磁铁相对线圈的运动方向以及线圈中产生的感...
科学探究是探索生命的重要方法,其中的实验是验*假设的基本途径,科学探究常常需要进行对照实验.下列有关对照实验的...

科学探究是探索生命的重要方法,其中的实验是验*假设的基本途径,科学探究常常需要进行对照实验.下列有关对照实验的...

2019-09-01
问题详情:科学探究是探索生命的重要方法,其中的实验是验*假设的基本途径,科学探究常常需要进行对照实验.下列有关对照实验的做法中,正确的是                                     ...
以下是验*酶的特*的相关实验*作。下列对于该实验的叙述中,正确的是A.该实验有两个自变量           ...

以下是验*酶的特*的相关实验*作。下列对于该实验的叙述中,正确的是A.该实验有两个自变量           ...

2019-08-18
问题详情:以下是验*酶的特*的相关实验*作。下列对于该实验的叙述中,正确的是A.该实验有两个自变量           B.*酶的催化具有高效*C.产生的气泡是氧气和*气       D.卫生香用于检测H2O2是否分解【回...
(4分)(1)如图所示,M、N、P是验*动量守恒定律实验中小球的落点,O点是水平槽末端在记录纸上的垂直投影点....

(4分)(1)如图所示,M、N、P是验*动量守恒定律实验中小球的落点,O点是水平槽末端在记录纸上的垂直投影点....

2021-11-01
问题详情:(4分)(1)如图所示,M、N、P是验*动量守恒定律实验中小球的落点,O点是水平槽末端在记录纸上的垂直投影点.如果碰撞中动量守恒,入*球、被碰球的质量分别为mm2,则有                (       )   ...