使人成的精选

问题详情：青春期是人体生长发育的重要时期，其原因是   (   )A．可以使人的脑发育完善B．使人成一个统一的整体C．为人的一生的健康打下基础D．是思维判断能力最强的时期【回答】C知识点：青春期题型：选择题...

问题详情：有人形容英国议会说：“除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情。”这反映了①议会拥有至高无上的权力 ②议会拥有立法权、财*和行政监督权③议会出现**统治   ④体现了资产...

问题详情：下列句子中有错别字的一项是（  ）A.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成*格。B.一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。C.我...

问题详情：有人描述英国资产阶级*后的议会：“议会除了不能使女人变成男人和使一个男人变成女人外，能够做一切的事情”。这说明英国资产阶级*后A．权力重心在议会B．权力重心在国王C．议会权力受国王限制D．议会是国家象征【回答】...

问题详情：英国资产阶级*后，议会权力大增。有人形容说：“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情。”不过到19世纪70这年代以后，种情况发生了变化。其变化的原因不包括()A．内*几乎垄断了...

问题详情：培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”以下列举不属于“明智”的是：   A、以史为鉴                           ...

问题详情：众多的人口使得印度成为粮食的_________大国。【回答】生产知识点：印度题型：填空题...

问题详情：有人形容英国议会说：“除了不能使一个男人变成一个女人和使一个女人变成男人之外，能够做一切的事情。”这反映了（  ）①议会拥有至高无上的权力           ②议会拥有立法权、    ③议会出现**统...

问题详情：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成*格。这说明()①文化塑造人生②文化决定一个人的*格③文化对人的影响是有形的、强制的④优秀文化可以促进...

问题详情： “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辩，凡有学者，皆成*格。”培根这段话对我们学习方面的启示是A、每个人都有自己的特长和爱好     B、学习成绩的...

问题详情：培根认为：“读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人周密；科学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成*格。”这说明A．高雅情趣使人眼界拓展，提高人的文化修养，使生活更加充实而富有意义B．高雅情趣的产生...

问题详情：人教版历史教科书描述英国资产阶级*后的议会：“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情”。这说明了英国资产阶级*后A.权力重心在议会  B.权力重心在国王  C.议会权力受...

问题详情：奉献使人快乐，使人充实，更加使人高尚。【回答】√知识点：其他题型：判断题...

问题详情：有人形容英国议会说：“除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情”。这反映了①议会拥有至高无上的权力    ②议会拥有立法权、财*和行政监督权 ③议会出现**统治     ...

问题详情：*版历史教科书描述英国资产阶级*后的议会：“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情”。这说明在英国资产阶级*后A．权力重心在议会                    ...

问题详情：人体血红蛋白中含有Fe2＋，如果误食亚**盐，会使人中毒。因为亚**盐会使Fe2＋转变成Fe3＋，生成高铁血红蛋白而丧失与O2结合的能力。服用维生素C可缓解亚**盐的中毒，这说明维生素C具有（）A．**B．碱*C．氧化*D．还原*【回答】D知识点：...

问题详情：*人使用_______石器，半坡原始居民普遍使用_______石器。【回答】打制 磨制知识点：远古的传说题型：填空题...

问题详情： “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩，凡有所学皆成*格。”培根这段话说明A.高雅情趣能培养出良好的*格与气质 B.学好知识，高雅情趣自然产生C.科学家才会有高雅...

问题详情：8.“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切事情。”这表明英国议会A．行使最高行*                  B．拥有最高的决策权C．控制*的决策    D．是维护王权的工具...

问题详情：“读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”培根的这句话说明A．做一个品德高尚的人，但不一定知识渊博B．理解别人，关心别人C．学习就是要成名成家D．学习是丰富知识、增长...

问题详情：培根有句名言：“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，皆成*格。”这句名言告诉我们①学习有利于完善、提高自我...

问题详情：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，……凡有所学，皆成*格。”这告诉我们，要提高文化修养，必须A．重视对生活的体验   B．积极参加社会实践C．坚持不断地学习   D．把读书与实践结合起来【回答】C...

学习哲学的目的，是使人成为人，而不是使人成为某种人。教育之目的就在于使人成为人。体育教育的根本宗旨是使人成为人，为人类健康担负着艰巨历史使命。...

问题详情： “读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩”，“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于国民的阅读趣味，一个*的视野远见在于官员群体的阅读水平...

问题详情： “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”培根的这一段话表明A．矛盾具有特殊*         B．矛盾是普遍存在的C．普遍*存在于特殊*之中        ...