用“明恥教戰”造句大全，明恥教戰造句

1931年“九·一八”事變後,《大公報》確立“明恥教戰”的編輯方針,派王芸生協助汪鬆年研究中日關係史,後汪因年老,便由王芸生獨自完成。

*歷代兵家一向把“明恥教戰”作爲*事訓練的根本任務。

“明恥教戰”、崇尚*功,是歷代邊關將士的追求;橫掃敵患、靖定邊塵,是歷代邊關將士的抱負。

所謂“教戒”,主要是“明禮”、“勵義”、“知恥”,也就是“明恥教戰”。

在這種情況下,《大公報》確立了“明恥教戰”的編輯方針,點名由王芸生編寫中日關係史料。

他長於治*，明恥教戰，賞罰分明，因而部隊的戰鬥力特強，每戰必勝。

日本人認爲漢唐兩代是中華文明的輝煌期,其成功經驗很多,但對日本適用的最根本的就是"以誠立國,明恥教戰"。

*古代武德教育之所以十分重視“明恥教戰”,就在於激發*人崇尚榮譽,揚榮抑恥,奮發進取,創建功勳,已成*旅人生之不朽,價值之昇華。

中日問題非一朝一日所致，而雙方力量懸殊，不應倉卒開啓戰端，主要任務是對國人進行“明恥教戰”宣傳。