用“六法全書”造句大全，六法全書造句
9、女所表示,劉女這幾天除了翻書和室友聊天外,也拿起六法全書翻看,一切都算平靜,因被禁見,目前爲止,還沒有家人親友來寄物。
12、在小野木這樣初出茅廬的新手看來，那一件件罪案，正好像一堵堵無從下手的巨大厚壁聳立在面前。而應付這些的，只有一部鉛印的《六法全書》。以它爲武器去解決人間罪孽的結晶，是完全靠不住的，小野木幾乎因此而喪失了信心。
2、例如說他想學法律，他跟爸爸說要看六法全書，我也很好奇他以後會變成什麼樣子
5、要說後世傳承最相類似者,或許是*時期“六法全書”的“判例解釋例”體系。
8、相反，我們摒棄了老祖宗沿用數千年的中華法系，又廢置了西學東漸打造的“六法全書”，進而建立起*特*的社會主義司法制度體系。
13、在小野木這人能走下初出茅廬的新手看來，看便風在一件件罪案，正好像一堵堵以並了年界不把以下手的巨大厚壁聳格利在面前。麼他地到大付這些的，只有一部鉛印的《六法全書》。以它爲武器去解決人間罪孽的結晶，是完全靠不住的，小野木幾乎心時此麼他地喪着想了信心。
4、要說後世傳承最相類似者，或許是*時期“六法全書”的“判例解釋例”體系。
10、馬克昌成爲*大陸最後一屆系統學習了六法全書體系的法科學生,這爲他以後的*研究奠定了堅實的基礎。
3、例如說他想學法律，他跟爸爸說要看六法全書，我也很好奇他以後會變成什麼樣子。
11、只記得那時我們這些才十幾歲的學生就聽到傳言，說這位老師原是舊社會的一個著名法官，《六法全書》的編者之一，有嚴重的*歷史問題。
7、*政法大學副校長朱勇教授談到，從清末修律、*六法全書，到*特*社會主義法律體系形成，法學家的身影無不閃現在歷史的迴廊上。
1、例如說他想學法律，他跟爸爸說要看六法全書，我也很好奇他以後會變成什麼樣子。
6、以後，“六法全書”體制在我國*彎省得到了保留和發展，並且最終完成了近現代化的轉型
