上課時，老師的講話聲是通過　　傳入學生耳中的；敲響的音又接觸水面能濺起水花，說明聲音是由於物體的　　而產生的．

問題詳情：

上課時，老師的講話聲是通過　　傳入學生耳中的；敲響的音又接觸水面能濺起水花，說明聲音是由於物體的　　而產生的．

【回答】

【考點】聲音的傳播條件；聲音的產生．

【分析】聲音的傳播需要介質，聲音可以在氣體、固體、液體中傳播．

聲音是由物體振動產生的．但這種振動往往不易觀察，需要將實驗效果進行“放大”．“轉換法”是中學物理中一種重要的研究方法，可以藉助某些物體的特*來研究看不到或不易觀察到物質，形象直觀．

【解答】解：聲音可以在氣體中傳播，上課時，老師的講話聲是通過空氣傳入學生耳中的．

當把正在發聲的音叉接觸水面時，音叉的振動使水面濺起水花，即把音叉的微小振動放大成水面濺起水花的現象．這是用物理學中常用的“轉換法”來研究聲音是由物體的振動而產生的．

故*爲：空氣，振動．

知識點：聲音的產生與傳播

題型：填空題