綜合實踐活動(1)圖書館，是學習的天地。大量的藏書，折*出人類社會的歷程，反映了人類文明的成果。通過開展“走進...

問題詳情：

綜合實踐活動

(1)圖書館，是學習的天地。大量的藏書，折*出人類社會的歷程，反映了人類文明的成果。通過開展“走進圖書館”的語文實踐活動，你有哪些收穫？(至少寫出2點)

(2)在“走進圖書館”的語文實踐活動中，你發現本班的宋明同學不愛惜從圖書館借閱的書刊，導致書刊封面破損，書角捲起。你會怎樣勸說宋明改正這種不良的行爲習慣？

(3)你班開展了“狼”專題活動，你積極投身其中：    小題1:寫出含有“狼”字的兩個成語。

                                                                                                               小題2:文學作品中所描寫的動物往往會被作家賦予人的*格，如蒲松齡在《狼》中認爲“狼亦黠矣”，畢淑敏在《母狼的智慧》中認爲“僅次於人聰明的動物是狼”，你覺得用怎樣的詞語來描繪狼這樣的野獸？請結合自己的所見或所聞或所讀闡述理由。

【回答】

（1）收穫：1.學會檢索、選擇、閱讀、整理和處理信息的方法。2.培養自主學習，*探索的能力。3.激發閱讀興趣，培養了團隊協作精神。（答對兩點即可）（2）稱呼，爲什麼要愛惜書刊，怎樣愛惜書刊，語氣委婉。（3）狼狽爲奸  狼心*肺  試題分析：關於狼的成語很多，只要平時注意積累，難度不大，在寫成語時要選取自己最熟悉、最有把握的寫，不能出先錯別字。 （4）試題分析：解答此題，可以結合我們學過的課文《狼》或者自己看過的關於狼的故事回答，先給出狼的*格，然後結合具體例子分析。注意合理組織語言。

知識點：綜合*學習

題型：語言表達