2．下列各句中，沒有語病的一句是（   ）A．爲阻止遊客的不文明行爲的影響，深圳的一些景區也採取了一些辦法，比...

問題詳情：

2．下列各句中，沒有語病的一句是（    ）

A．爲阻止遊客的不文明行爲的影響，深圳的一些景區也採取了一些辦法，比如“錦繡中華”就僱用了幾名退休的阿姨來做景區看管員。

B．考生在報考時，只需根據報考高校提前發佈的招生報考要求和自身特長，思想*、歷史、地理、物理、化學、生物6科中自主選擇3個科目的成績，計入高考總分。

C．孩子看電視、玩電腦、讀書、寫字時間過長及課業負擔過重與近視有關，除此之外，光度不夠，同樣也會引起近視。

D．百年來，中華書局一直以傳承文明爲己任，本着守正出新的原則，整理出版了大批古籍，也推出了許多高水平的學術新著。

【回答】

D

【解析】

【試題分析】本題考查語病。此類題目要在理解句意的基礎上，仔細分析病句的類型，如語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂；表意不明、不合邏輯等。A項，“爲阻止遊客的不文明行爲的影響”搭配不當，不能說“阻止”“影響”，應刪去“的影響”。B項，成分殘缺，“思想*”前缺少介詞“從”。C項，主客顛倒，不合邏輯，可改爲“孩子近視與看電視……有關”。所以選D。

【考點定位】辨析並修改病句。能力層級爲表達運用E。

【技巧點撥】語病主要分爲兩大類：結構*語病和語義*語病。對於結構*病句，考生應多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。比如A項，經過壓縮即可發現，“阻止”與“影響”不搭配。而B項明顯是缺少介詞。要認真細緻審讀每個選項，重點注意分析並列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將並列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗*其當否。對於句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協調，再分別造成句子，再放回原文中，驗*其當否。對於語序不當的句子，先也要憑語感檢測，再將不協調的詞語或句子調換位置，看是否通暢自然。對於語義*語病，應注意因不明詞義而造成前後矛盾的語句，應盡力推敲出這個關鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。對邏輯概念方面的不協調，可以憑事理推斷。注意題乾的要求，究竟選擇的是有語病還是無語病的一項。

知識點：病句辨析

題型：選擇題