編輯老師：       我是一名九年級學生，我最得意的是自己有個小書桌，書桌裏面有個小抽屜，一把鎖將我的小祕密...

問題詳情：

編輯老師：

        我是一名九年級學生，我最得意的是自己有個小書桌，書桌裏面有個小抽屜，一把鎖將我的小祕密鎖在裏面。有一天我放學回家，突然發現抽屜上的鎖被砸開了，打開抽屜一看，裏面的信件、日記好像被翻過。我趕緊問媽媽，媽媽笑着說：“不要慌，是我砸的，看你整天神神祕祕的，我不放心，想看看你到底有什麼祕密。”我聽後，又氣又惱，不知該怎麼辦?

                                                  學生：王紅

 (1)媽媽的做法合理嗎?爲什麼?

(2)媽媽有監護義務，她應通過哪些正確途徑瞭解王紅的思想動態?請你提出兩點建議。

(3)王紅該怎麼辦?你是她的同齡人，請幫她出出主意。（答出三條即可9分）

【回答】

(1)不合理。1分

（一定要答出侵犯了王紅的什麼權利纔可得分。）媽媽的做法侵犯了王紅的通信自由和通信祕密權，2分也侵犯了王紅的隱私權。2分

(2)----談心、交流；

------觀察王紅的日常行爲，留意她的日常交往；

------找老師或王紅的同學瞭解王紅在校表現；

------如果發現異常信件可向王紅提出，經同意後方可拆開看等。4

知識點：理解和體諒父母

題型：簡答題