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(2011年貴州省銅仁市)閱讀下面幾則材料,按要求回答問題。      材料一、下面是銅仁地區公佈的學生體質狀...

問題詳情:

(2011年貴州省銅仁市)

閱讀下面幾則材料,按要求回答問題。

       材料一、下面是銅仁地區公佈的學生體質狀況最新調查結果。(箭頭多少代表升降幅度)

調查項目

升降幅度

檢測項目

升降幅度

身  高

  (2011年貴州省銅仁市)閱讀下面幾則材料,按要求回答問題。      材料一、下面是銅仁地區公佈的學生體質狀...(2011年貴州省銅仁市)閱讀下面幾則材料,按要求回答問題。      材料一、下面是銅仁地區公佈的學生體質狀... 第2張

肺活量

(2011年貴州省銅仁市)閱讀下面幾則材料,按要求回答問題。      材料一、下面是銅仁地區公佈的學生體質狀... 第3張(2011年貴州省銅仁市)閱讀下面幾則材料,按要求回答問題。      材料一、下面是銅仁地區公佈的學生體質狀... 第4張(2011年貴州省銅仁市)閱讀下面幾則材料,按要求回答問題。      材料一、下面是銅仁地區公佈的學生體質狀... 第5張

體  重

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視  力

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胸  圍

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男1000米跑、女子800米跑

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    材料二、據媒體報道,某中學新生入學*訓,有53%的新生怕跑步,跑不動,跑不遠,一累就虛脫。某班進行站姿訓練,不到15分鐘,全班50人竟有5人暈倒。

    材料三、銅仁地區爲了廣泛開展羣衆*體育活動,引導學生到陽光下、到*場上、到大自然中積極參加體育鍛煉,成長爲祖國需要的體魄強健、意志堅強、充滿活力的建設者,“陽光體育運動”在全地區全面啓動。

(1)從材料一、二中,你發現我區青少年體質狀況有什麼特點?(2分)

                                                                      

(2)“陽光體育運動”中“陽光”有哪兩層含義?(2分)

                                                                       

 (3) 請爲“陽光體育運動”擬一條宣傳標語。(不超過20字)(2分)

                                                                        

【回答】

2分(1)體質下降。(意思對即可)

    2分(2)陽光下(或*場上、大自然中、戶外)(1分)

             ‚充滿活力(或體魄強健、意志堅強)(1分)

2分(3)示例:參加體育運動,爭做陽光少年(體現活動主題,語言簡潔凝練即可)

知識點:其他

題型:語言表達