人類*文明的發展史說明，世界並不存在唯一的、普遍使用的和絕對的*模式。自古以來，各國*發展史中都出現過典...

問題詳情：

人類*文明的發展史說明，世界並不存在唯一的、普遍使用的和絕對的*模式。自古以來，各國*發展史中都出現過典型的各具特*的*模式。

材料一  唐初每事先由中書省，中書做定將上，得者再下中書，中書付門下。或有未當，則門下繳駁，又上中書，中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省只主書填“奉行”而已。   

——《朱子語類》

材料二  希臘地區沒有豐富的自然資源，也找不到肥沃的大河流域和廣闊的平原，而具備這些天然條件，併合理開發和利用，是供養如中東、印度和*所建立的那種複雜的帝國組織所必需的。在希臘和小亞細亞沿海地區，只有連綿不斷的山脈，這不僅限制了農業生產率的提高，而且把陸地隔成小塊。

    材料三  人類千萬年的歷史，最爲珍貴的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大師們的經典著作，不是政客們天花亂墜的演講，而是實現了對統治者的馴服，實現了把他們關在籠子裏的夢想。因爲只有馴服了他們，把他們關起來，纔不會害人。我現在就是站在籠子裏向你們講話。                                  

——總統喬治·布什*日演說

(1)根據材料一說明唐初三省的具體職能。（2分）唐朝統治者如此設置有何目的？（2分）

(2)根據材料二，概括說明希臘的地理特點。（2分）與古代*相比，這種地理特點對希臘的*體制會造成怎樣的影響？（2分）

(3)結合美國政體的基本特點和內容，分析材料三的主要觀點。（6分）

（4）材料一和材料三呈現的兩種*模式有何共*？（2分）古代希臘雅典的*制與近代美國確立的*制有着怎樣的不同？（4分）

【回答】

（1）中書省負責草擬皇帝詔令；門下省負責封駁審議；尚書省負責執行政令；（2分）

目的：三省分工明確，相互補充（合作），又相互牽制和監督，辦事效率提高；

通過分割相權，避免權臣獨攬大權，加強皇權。（2分）

（2）靠近海洋，山地衆多（平地少），陸地面積小；（2分）

難以形成統一的*中心，不易建立領土廣大的*集權國家。（2分）

（3）特點：實行三權分立。（2分）

內容：總統掌握行*；國會掌握立法權；最高法院掌握司法權；

三者互相制約（或總統受到國會和最高法院的制約）。（4分。）  

（4）共*：從形式上看，都實行分權以達到相互的制約與平衡（2分）

不同：雅典*是原始的直接*，享受*的只是少數奴隸主。（2分）

美國是資產階級代議制，是間接*，體現的是資產階級**的特點，（2分）

知識點：歐美代議制的確立與發展

題型：綜合題