名著閱讀。（4分）（1）爲了打造綠*精神家園，學校開展了營造書香校園的“名著競讀”活動。請你從《西遊記》、《水...

問題詳情：

名著閱讀。（4分）

（1）爲了打造綠*精神家園，學校開展了營造書香校園的“名著競讀”活動。請你從《西遊記》、《水滸》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》等名著中任選一個典型人物，按下面三個欄目完成一期黑板報內容的撰稿。

（1）“名著人物”形象欄。（寫出人名並簡介其*格特點）（2分）

（2）“精*情節”大家看。（簡要概述與此人物緊密相關的一個精*情節）（1分）

（3）“讀後一得”交流臺。（寫出你對此人物或此情節感受最深的一點體會）（1分）

【回答】

名著閱讀。（4分）示例一：（1）《西遊記》中的孫悟空本領高強、勇敢機智、愛憎分明又很幽默。（2）在“三打白骨精”中，孫悟空三次識破妖精的詭計，變成妖精的媽媽去赴唐僧肉宴，深入妖精洞內打死白骨精，救出了師傅等人。（3）從孫悟空身上，我看到了正義的力量是戰無不勝的。

示例二：（1）《水滸》中的魯智深俠肝義膽、疾惡如仇又粗中有細、豁達明理。（2）魯智深在潘家酒樓聽到金氏父女的遭遇後，便找上門尋藉口三拳打死了“鎮關西”，還一邊罵他“詐死”，一邊不慌不忙地離開。（3）魯智深那種路見不平、見義勇爲的義舉正是我們這個時代所要大力提倡的。

示例三：（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾•柯察金身殘志堅，具有鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的品質。（2）保爾在雙目失明、全身癱瘓的時候曾一度陷入精神危機，在經過激烈的內心鬥爭後，又以頑強的毅力堅持寫作。（3）保爾那種與命運抗爭、永不言敗的鋼鐵般的精神使我深受感動。（或：保爾那句“不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞愧” 的名言將作爲我一生的座右銘。）（4分。開放*題，應酌情評分，但三個小題必須是圍繞同一書中的同一人物來作答，否則不給分。）

知識點：國內文學作品

題型：語言表達