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(1)如圖所示四條紙帶是某同學練習使用打點計時器時得到的紙帶(紙帶的右端後通過打點計時器).從點痕的分佈情況可...

問題詳情:

(1)如圖所示四條紙帶是某同學練習使用打點計時器時得到的紙帶(紙帶的右端後通過打點計時器).從點痕的分佈情況可以斷定:紙帶     是勻速通過打點計時器的,紙帶   是越走越快的,紙帶   是開始越走越快,後來又越走越慢的.(填寫編號A B C D)

(1)如圖所示四條紙帶是某同學練習使用打點計時器時得到的紙帶(紙帶的右端後通過打點計時器).從點痕的分佈情況可...

(2)根據打出的紙帶,不用公式計算能直接得出的物理量是     

A.時間間隔      B.瞬時速度     C.加速度       D.平均速度

(3)實驗時,打點計時器應接低壓     (選填“直流”或“交流”)電源,每隔    s打一次點.如圖2是某次實驗的紙帶,捨去前面比較密的點,從0點開始,每5個連續點取1個計數點,標以1、2、3…那麼相鄰兩個計數點之間的時間間隔爲          s,各計數點與0計數點之間的距離依次爲x1=3cm、x2=7.5 cm、x3=13.5cm,則物體通過1計數點的速度v1=   m/s,通過2計數點的速度v2=    m/s,運動的加速度爲    m/s2.

【回答】

解:(1)從點痕的分佈情況可以斷定:紙帶A、C相鄰的計數點之間距離相等,所以是勻速通過打點計時器的,

紙帶B從左到右鄰的計數點之間距離增大,所以是越走越快的,

紙帶D從左到右鄰的計數點之間距離先增大再減小,所以是開始越走越快,後來又越走越慢的.[來源:學.科.網Z.X.X.K]

(2)A、打點計時器是每隔0.02s打下一個點,所以數點就知道時間間隔,故A正確;

B、根據勻變速直線運動中時間中點的速度等於該過程中的平均速度可以求解瞬時速度,故B錯誤.

C、根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,故C錯誤.

D、根據(1)如圖所示四條紙帶是某同學練習使用打點計時器時得到的紙帶(紙帶的右端後通過打點計時器).從點痕的分佈情況可... 第2張=(1)如圖所示四條紙帶是某同學練習使用打點計時器時得到的紙帶(紙帶的右端後通過打點計時器).從點痕的分佈情況可... 第3張可以求解平均速度,故D錯誤.

(3)實驗時,打點計時器應接低壓交流電源,每隔0.02s打一次點.

每5個連續點取1個計數點,所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.1s,

根據勻變速直線運動中時間中點的速度等於該過程中的平均速度,

v1=(1)如圖所示四條紙帶是某同學練習使用打點計時器時得到的紙帶(紙帶的右端後通過打點計時器).從點痕的分佈情況可... 第4張=0.375  m/s,

v2=(1)如圖所示四條紙帶是某同學練習使用打點計時器時得到的紙帶(紙帶的右端後通過打點計時器).從點痕的分佈情況可... 第5張=0.525 m/s,

根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,

得:a=(1)如圖所示四條紙帶是某同學練習使用打點計時器時得到的紙帶(紙帶的右端後通過打點計時器).從點痕的分佈情況可... 第6張=1.5m/s2,

故*爲:(1)A、C,B,D;

(2)A;

(3)交流,0.02,0.1,0.375,0.525,1.5.

知識點:勻變速直線運動的研究單元測試

題型:實驗,探究題