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學生從學校出發去距離 千米的博物館參觀,一部分學生騎自行車先走,分鐘後,其餘同學乘車出發,結果同時到達,已知汽...

問題詳情:

學生從學校出發去距離 學生從學校出發去距離 千米的博物館參觀,一部分學生騎自行車先走,分鐘後,其餘同學乘車出發,結果同時到達,已知汽... 千米的博物館參觀,一部分學生騎自行車先走,學生從學校出發去距離 千米的博物館參觀,一部分學生騎自行車先走,分鐘後,其餘同學乘車出發,結果同時到達,已知汽... 第2張 分鐘後,其餘同學乘車出發,結果同時到達,已知汽車速度是騎自行車的 學生從學校出發去距離 千米的博物館參觀,一部分學生騎自行車先走,分鐘後,其餘同學乘車出發,結果同時到達,已知汽... 第3張 倍,求騎自行車的速度.

 

【回答】

  設自行車速度爲 學生從學校出發去距離 千米的博物館參觀,一部分學生騎自行車先走,分鐘後,其餘同學乘車出發,結果同時到達,已知汽... 第4張 千米/時.

由題意可得

學生從學校出發去距離 千米的博物館參觀,一部分學生騎自行車先走,分鐘後,其餘同學乘車出發,結果同時到達,已知汽... 第5張

解得

學生從學校出發去距離 千米的博物館參觀,一部分學生騎自行車先走,分鐘後,其餘同學乘車出發,結果同時到達,已知汽... 第6張

經檢驗 學生從學校出發去距離 千米的博物館參觀,一部分學生騎自行車先走,分鐘後,其餘同學乘車出發,結果同時到達,已知汽... 第7張 是原方程的解且符合題意.

答:自行車速度爲 學生從學校出發去距離 千米的博物館參觀,一部分學生騎自行車先走,分鐘後,其餘同學乘車出發,結果同時到達,已知汽... 第8張 千米/時.

知識點:分式方程

題型:填空題