18．閱讀下面這首宋詩，回答問題。登原州城呈張賁從事魏野異鄉何處最牽愁？獨上邊城城上樓。日暮北來惟有雁，地寒西...

問題詳情：

18．閱讀下面這首宋詩，回答問題。

登原州城呈張賁從事

魏野

異鄉何處最牽愁？獨上邊城城上樓。

日暮北來惟有雁，地寒西去更無州。

數聲塞角高還咽，一派涇河凍不流。

君作貧官我爲客，此中離恨共難收。

⑴頸聯描繪了一幅怎樣的圖景？主要運用了什麼手法？請簡要分析。

⑵本詩表達了作者哪些情感？請結合詩句簡要分析。

【回答】

（1）①本聯描繪了一幅蕭瑟冷清的邊塞晚景圖（1分）。臨近傍晚，荒蕪的邊城傳來角聲，有時高昂，有時嗚咽，由原州城樓向外望去，涇河早已結凍，不再流淌（1分）。

②本聯主要採用了動靜結合（視聽結合）的手法（1分）。 “塞角高咽”是聽覺和動態描寫，“涇河不流”是視覺和靜態描寫（1分）。

（2）①“異鄉”“獨上”表達了詩人身處異鄉的孤獨淒涼之感；②“惟有雁”“更無州”“凍不流”表達了生活在邊塞艱苦環境中的悽苦之情；③“貧官”“客”“離恨”表達了人生不如意的鬱悶無奈。（答出3條，並結合詩歌具體內容分析，即可給滿分）

【解析】

（1）試題分析：解答本題，應先抓住主要景物，展開聯想想象，描繪畫面，語言力求優美。然後再概括景物營造氛圍特點及運用的表現手法。如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊等。讀後可知，本題的設問有些含糊，應爲寫景時運用什麼手法，寫景的角度有順序、着眼點和手法，着眼點是視聽結合，手法是動靜結合，答題時結合詩句進行分析。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級爲鑑賞評價D。

（2）試題分析：本題考查鑑賞作者思想感情的能力。解答本題，應在整體感知詩歌內容大意的基礎上，結合着寫作背景及詩歌註釋，抓住關鍵詞分析作答。關鍵詞詞語有“異鄉”“獨上”“惟有雁”“更無州”“凍不流”“貧官”“客”“離恨”。

考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級爲鑑賞評價D。

知識點：詩

題型：語言表達