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韓幹照夜白劉墉   十五年前,她丈夫意外離世之後,每次朋友*心他們母子的生活,她都笑笑說:“還好!我老公留下一...

問題詳情:

韓幹照夜白劉墉   十五年前,她丈夫意外離世之後,每次朋友*心他們母子的生活,她都笑笑說:“還好!我老公留下一...

韓幹照夜白

劉墉

    十五年前,她丈夫意外離世之後,每次朋友*心他們母子的生活,她都笑笑說:“還好!我老公留下一卷名畫,值不少錢,真急了,大不了賣掉。”她的兒子想必也知道,提到如果考不上公立大學,私立的學費太貴,也自信滿滿:“還好!我爸留下一卷好畫,大不了賣了。”

    一個冬日的下午,天空中飄着密密的雪花。她抱着一個匣子來找我,一邊打開蓋子,一邊說:“不得已,得賣了,您看看值多少錢?”她小心翼翼地拿出個手卷,題簽上寫着《韓幹照夜白》,我一怔,沉吟道:“韓幹照夜白?韓幹是唐代畫馬的名家。”

    “是啊!所以我丈夫說是國寶級的。”

    我沒吭氣,慢慢打開手卷,沒看兩尺,已經確定:假的!且不說畫筆不精,連僞刻的*都拙陋。只是我不知該怎麼說。

    偏偏她還喜孜孜地指着畫:“乾隆皇帝也收藏過呢!”

    我猶豫再三,還是①心一橫說:“抱歉!我得告訴您實話,這是假的!”

    她的臉一下子蒼白了,扶着桌子,往下坐,沒坐上椅子,滑到了地上。我趕緊過去扶,她卻把手一揮,蒙着臉。看不見她的表情,看見的似乎是瞬間長出的一片花白的頭髮。

    “您確定?” 她低着頭問。

    “確定!而且這是仿的,原件藏在紐約大都會博物館。”

她沒再說,站起身,以很快的速度收好那捲畫,臨走,用哀求的聲音說:“求求您!可別讓我兒子知道,他要是問,就說是真的。”

我的②心一沉,目送她踉踉蹌蹌地消失在A漫天狂舞的雪花中……

    後來有一次遇上她母子,談到留學,那大男生又自信滿滿地說:“我們不怕!我們有爸爸留下的無價之寶。”

歲月在雪花中靜靜飄落……

    今年一月的一天,天空中又飄起細細的雪花,我去紐約大都會博物館,才走進明軒,就看見一位男士正貼着櫥窗看那幅著名的手卷。畫中是驃壯駿碩、鬃毛直立、昂首揚蹄,想要掙脫繮索的白馬。旁邊有南唐李後主書“韓幹照夜白”。

   男士見我靠近,微微讓位,擡頭,挺面熟,這不是……?

   “我媽去年過世了,也是心臟病,走得突然。”已經在大學教書的男士有點miǎn tiǎn:“我特地從芝加哥過來,看這幅畫。”

   “你們家……”

   “我爸也留給我們一幅,假的,因爲高中美術課本上印了這張畫,我早就知道真跡在這兒。所幸我媽不知道,她一直認爲是真的。”他笑笑:“也多虧那張假畫,我怕我媽拿去賣,知道是假的,會一下子崩潰,所以我拼命用功,一路拿獎學金。”

   “那張畫……”

   “我帶來美國了,常看,覺得它比這幅真的還真,真是一匹仰首長嘶的照夜白。”

我的③心一熱……

走出博物館,我站在門口好幾分鐘,心想是不是該回去,告訴他,其實他媽媽早知道畫是假的,只是又想起自己對他母親的承諾。

此刻,B雪花輕快地飛舞,和萬家燈火相輝映,將紐約營造成一個溫馨美麗的童話世界……

21.根據拼音寫漢字(2分)

miǎn  tiǎn    (     )(     )

22.文中劃波浪線句子“看見的似乎是瞬間長出的一片花白的頭髮”,使用的修辭方法是        ,其作用是        。(3分)

23.文中劃線的A、B兩句屬於        描寫,請你分別說說它們表達上的作用。(5分)

    A句       

B句       

24.文章對“我”有很多心理描寫,如文中的“心一橫”、“心一沉”、“心一熱”,請簡要分析“我”的情感變化的過程。(6分)

    ①心一橫       

    ②心一沉       

③心一熱       

25.文章以《韓幹照夜白》爲標題的意圖及作用是什麼?(4分)

意圖:        

    作用:        

26.故事中的母子倆,互相“隱瞞”又互相“欺騙”,但在作者筆下,卻是營造了“一個溫馨美麗的童話世界”,請你就此談談自己的感受和看法。80字左右。(8分)

【回答】

21 靦腆  22 誇張  突出表現了母親聽到這個消息時的絕望與崩潰。  23 環境(“景物”不扣分)  A渲染了寒冷惡劣的環境氣氛,烘托了“我”憂心忡忡的心情   B渲染了輕鬆優美的環境氣氛,烘托了“我”喜悅讚歎的心情;  24 ①“心一橫”:“我”決定放棄猶豫說出真相;②“心一沉”:“我”爲母親能否承受打擊以及這個家庭的未來擔憂;③“心一熱”:爲母親的慈愛、無私、勇於擔當和兒子的體貼、孝敬、有主見而高興感動   25意圖:以主人公收藏的《韓幹照夜白》的真假爲主要內容展開敘述,表現人物“美麗謊言”下的“美麗心靈”,揭示了“真愛能戰勝一切不幸”的主旨。作用:是文章貫穿始終的主要線索,使其結構緊密。  26 【*要點】隱瞞與欺騙,通常情況下是惡劣的品質,是鞭撻的對象。但在特殊情況下,特別是在親人和朋友之間,往往因爲有“愛”。如文中母親的“隱瞞”與“欺騙”,其實是慈愛、無私和擔當,當母親知道這幅畫是假的而近乎絕望崩潰時,她卻不願讓兒子知道真相,生怕兒子爲家庭生計擔心,而不能專心學業,選擇了獨自承擔。兒子的“隱瞞”與“欺騙”則是體貼、孝敬、有主見,他不願讓母親知道真相後失去依靠與生活的信心,他加倍努力,靠獎學金完成了學業並獲得成功,對他而言孝親比畫的真假更重要(學生答題言之成理即可)。

知識點:現代文學類文本閱讀

題型:現代文閱讀