情景一:小海的家長整天打牌,不管他的學習和生活。小海家長的這種做法對嗎?學生維護自己的權利主要應以哪部法律爲後...
問題詳情:
情景一:小海的家長整天打牌,不管他的學習和生活。小海家長的這種做法對嗎?學生維護自己的權利主要應以哪部法律爲後盾?
情景二:初中學生小王在放學回家的路上,經過一家網吧門口。網吧老闆對他說:“小同學,進來玩玩。”
(1)小王應該怎樣做?
(2)小王這樣做的理由是什麼?
情景三:某學校開展“以遵紀守法爲榮,履行義務我先行”活動,要求我們自覺履行義務,請列舉兩條公民的基本義務。
情景四:2010年3月24日,媽媽讓小強去超市買牛奶,買回來之後,媽媽仔細一看,告訴小強,這盒牛奶已經不能喝了,說着,把標籤中的相關內容指給小強看。小強一看,恍然大悟。
產品類型:全脂滅菌純牛乳 產品標準號:(Q/NMRY31 蒙準印:HH3582-1999 保質期:常溫密閉保存6個月 生產日期:2009年8月24日 |
(1)小強從哪裏看出牛奶不宜再喝了?
(2)小強買到不合格食品,他可以通過哪些合法途徑來維護自己的權利?(答出兩點即可)
【回答】
情景一:不對。未成年人保護法。
情景二:(1)拒絕或向有關部門舉報。
(2)遵守未成年人不得進入營業*網吧的規定或同違法行爲作鬥爭是公民的義務。
情景三:答出公民基本義務中的任何兩條均可,如維護國家統一和民族團結;依法納稅;保守國家祕密等。
情景四:(1)從生產日期和保質期看出,購買的牛奶已經過了保質期。
(2)與經營者協商和解;請求消費者協會調解;向有關行政部門申訴;根據與經營者達成的仲裁協議,提請仲裁機構仲裁;向*法院提起訴訟。
知識點:權利和義務的一致*
題型:辨析題