閱讀下面的文字，完成4～6題。史學巨擘朱希祖劉宜慶史學巨擘朱希祖，一生有諸多身份，史學家是其根本，其史學研究範...
問題詳情：
閱讀下面的文字，完成4～6題。
史學巨擘朱希祖
劉宜慶
史學巨擘朱希祖，一生有諸多身份，史學家是其根本，其史學研究範圍很廣，成果也非常豐富，在許多領域有開創之功。朱希祖1919年任*大學*文學系代理主任，教授*文學史。不久兼任史學系主任，寫成《*史學通論》一書及許多史論。朱希祖任*大學史學系主任，這是*歷史上第一個史學系主任。他還發起成立了*史學會，是*現代史學的開創人。
朱希祖在擔任*大學史學系主任期間，制定了*最早的現代大學史學課程體系，使史學成爲一門*的學科。朱希祖是歷史學科的開創者，他率先引進了西方治史的方法，以科學的考*，呈現歷史。他認爲歷史學是一種社會科學，必須用科學的方法從事研究。研究歷史必先通*、經濟、法律、社會等科學，考*史事須以原始史料與實物爲依據，決不可輕信坊間輾轉複製的材料。
1920年1月20日，朱希祖對北大歷史學的學生講話，後以《史學緒論》發表在《晨報》上，這次談話的要點有三：學歷史要持主動的態度，拿科學方法研究，而加以精密的考據，爲吾國史學界開一新紀元。其次，編國史沒什麼價值，有價值者爲編民史。蓋以民史沒有什麼忌諱，直辭去說，於社會情狀、民生苦樂，無不可以極力描寫。希望大家將來編纂一部有價值的民史。第三、研究史學的目的，是爲了關注將來。將來社會的善惡，全源於現在；現在的善惡，也不是突然而來的，是源於歷史的。故現在是過去同將來之樞紐，是佔一極重要之位置。
朱希祖是我國著名的史學家，也是大藏書家。“不與人物接，不與山海遊。終身伏几案，天地一書囚。”這首帶有自嘲意味的自題，可謂朱希祖爲書奔走一生的寫照。朱希祖藏書，大約開始於留學日本時期。當時朱希祖的恩師章太炎鼓吹*，倡導反清，熱衷於收集並翻印明末抗清志士的文集。朱希祖受其影響，“始留意於晚明史籍”，並以南明史爲研究方向。朱希祖在這時開始購書，幾十年日積月累，涓涓細流匯聚成書的海洋。至 1937年，朱希祖的個人藏書已達到驚人的二十五萬餘冊，相當於一個小型圖書館了，而其中抄、稿本和古本方誌、筆記、雜著等珍本善本多達七百餘種。其中不乏善本，如《山書》、《鴨*行部志》，宋版《周禮》，明抄宋本《水經注》等，均爲海內孤本。他素有“讀書藏書家”之稱。在朱希祖的藏書中，南明史是一個重要的類別，這是朱希祖治史的研究方向。
1934年2月，朱希祖應*大學校長羅家倫之聘，來南京就任史學系主任，他的七百六十多包善本，輾轉運到南京的住宅。抗戰爆發後，朱希祖爲他的藏書免遭厄運而多方奔走。朱希祖的奔波和*勞，爲國家保存了一脈書香。
1931年，日本人發動九一八事變，佔領東北，欲吞併*。在戰爭的*雲下，朱希祖開始了對六朝陵墓進行調查。爲何要調查六朝古墓？朱希祖在其日後完成的《六朝陵墓調查報告》的序言中說得很清楚，是“杜外人之覬覦，揚先哲之耿光”。足跡所到，西至安徽太平，東至丹陽經山，南至*寧秣陵，北至長*。舉凡史乘記載，野老傳聞，無不按圖索驥，遍加訪問。他用現代考古方法對南京地區文物進行考古，發現了齊宣帝永安陵、齊高帝秦安陵、齊武帝景安陵等十三處六朝古墓。其《六朝陵墓調查報告》爲後人研究六朝陵墓、石刻打下堅實基礎，大多數觀點沿用至今。
*戰爭既起，朱希祖嘗論“藉歷史以說明國家之綿延，鼓勵民族之復興”，認爲“亡史之罪，甚於亡國”，主張*當開館修史。1940年2月，國民*接受朱希祖關於籌辦檔案管理總庫和國史館的提議，於重慶歌樂山設立國史館籌備委員會，並聘請朱希祖爲總幹事。
1944年7月5日，朱希祖病逝，享年六十有六。一代史學家遽歸道山，“及身未見中原定”，他沒有支撐到山河重光、抗戰勝利的那一天。朱希祖的喪事“極一時之哀榮”。國民*在*圖書館爲其舉行了隆重的公祭儀式，各屆贈送輓聯三百餘幅，學界名流及官員出席者三百餘人，這在抗戰時期的重慶，實屬罕見。
（選自《名人傳記》2014年第7期，有刪改）
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①謝國楨說：“朱氏一生蒐集明季稗乘，用力甚勤，多所創穫，給後人以啓迪之功。”朱希祖致力於南明史料收集達三十多年，收藏的抄本祕籍無人能比，發表了南明史籍題跋七十多篇，1961年中華書局以此整理出版爲《明季史料題跋》。（丹楓《朱希祖與南明史研究》）
②從現代史學觀念出發，朱希祖研習南明史，十分重視文獻史料與實物史料的結合，其所作《明季史料題跋》便明顯反映了這一特點。（韓燕飛《抗戰時期的南明史研究》）
4.下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的一項是（ ）（3分）
A.朱希祖一生有諸多身份，他在史學研究方面成績卓然，他涉獵廣泛，*、經濟、法律、社會等科學無所不通。
B.朱希祖大約於日本留學期間開始藏書，並且把南明史作爲主要的藏書類別，是恩師章太炎爲他確立的研究方向。
C.朱希祖對六朝陵墓進行按圖索驥的實地調查，實踐了他北大時期形成的重視文獻史料與實物史料結合的史學觀。
D.朱希祖因病逝世，抱憾而終，他的學術成就和人格魅力得到了社會的高度肯定，他對我國史學研究有較大影響。
5.結合文本，簡要說說“史學巨擘”朱希祖的開創之功體現在哪些方面。（4分）
6.1920年，朱希祖在對北大歷史學的學生講話時認爲編國史沒有什麼價值，而在 1940年又提議國民*籌辦國史館，這樣的轉變是否矛盾？請結合文本談談你的看法。（5分）
【回答】
4．D【解析】A項原文“他認爲歷史學是一種社會科學，必須用科學的方法從事研究。研究歷史必先通*、經濟、法律、社會等科學。” 僅是認爲，是否做到，無從知曉。B “是恩師章太炎爲他確立的研究方向”與原文不符，原文是“受其影響”。C項，“文獻史料與實物史料結合的史學觀”北大時期開始有，尚未完全形成。
5.①團隊建設方面，朱希祖是*歷史上第一個史學系主任，他還發起成立了*史學會，是現代史學的開創人。
②學科建設方面，他擔任*大學史學系主任期間，制定了*最早的現代大學史學課程體系，使史學成爲一門*的學科。
③研究方法方面，他率先引進了西方的史學研究方法，以科學的考*，呈現歷史；用科學的方法從事研究，考*史事須以原始史料與實物爲依據。
④研究成果方面，他用現代考古方法，發現了十三處六朝古墓，他對六朝古墓、石刻以及南明史的研究對後來影響非常大。
【解析】本題考查考生對文本的某種特*作深度的思考和判斷的能力。能力層級爲鑑賞評價 D。沒點1分。
6.不矛盾（1分）。
1920年，朱希祖認爲編國史沒有價值並非否定國史存在的必要，是想引導史學初學者關注社會情狀、民生苦樂，這體現了作爲史學家的現實責任與歷史擔當。而且，從當時嚴酷的社會現實出發，編民史可以直辭記錄，能起到信史的作用和價值。（2分）而1940年，正值日本侵華期間，國土淪喪、國難當頭，國家面臨滅亡的危機，此時尤需藉助對國史的研究來繼承提振愛國主義和民族精神。朱希祖認爲，在史學研究中，現在是聯接過去與將來的紐帶，所以，朱希祖的史學研究是有着深刻的社會意義的，這也是朱希祖史學思想的重要內涵，這思想是一脈相承的，因此是不矛盾的。（2分）
知識點：實用類文本閱讀
題型：現代文閱讀
