馬 說韓 愈世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱於奴隸人之手,駢死於槽櫪之間,不...
問題詳情:
馬 說
韓 愈
世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱於奴隸人之手,駢死於槽櫪之間,不以千里稱也。
馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!
嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。
6.下列加點詞解釋有誤的一項是( )
A.祗辱於奴隸人之手:古代也指僕役,這裏指餵馬的人。
B.不以千里稱也:著名。
C.才美不外見:美麗
D.策之不以其道:策:馬鞭,引申爲鞭打,這裏指鞭策,駕馭。
7.下列各項中加點詞的用法和意義相同的一組是( )
A.雖有千里之能 安求其能千里也
B.其真無馬邪 策之不以其道
C.鳴之而不能通其意 環而攻之而不勝
D.祇辱於奴隸人之手 學而時習之
8.下列對選文理解與分析有誤的一項是( )
A.造成千裏馬“欲與常馬等不可得”的間接原因是:食馬者不知其能千里而食也。
B.本文第一段就提出了全文的中心論點“世有伯樂,然後有千里馬”,作者強調伯樂的重要*。
C.文章以“馬”爲喻,抒發了作者對封建統治者不識別人才、埋沒人才、摧殘人才的行爲的憤慨之情。
D.“其真無馬邪?其真不知馬也”兩句,前一句表示反問語氣,後一句表示推測語氣,揭示了問題的實質。
【回答】
6.C
【解析】才美不外見:美好的素質。
7.C
【解析】A項,第一個“能”是名詞,“才能”;第二個“能”是副詞,“能夠”。B項,第一個“其”是副詞,“難道”;第二個“其”是代詞,“那”,此處可意譯爲“正確的”。C項,兩個“而”都是連詞,錶轉折。D項,第一個“之”是結構助詞,的;第二個“之”是代詞。
8.D
【解析】“其真無馬邪?其真不知馬也”兩句,前一句表示推測語氣,後一句表示反問語氣,揭示了問題的實質。
知識點:散文類
題型:文言文閱讀