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20.閱讀下面的材料,然後寫一篇作文那個人,來到車站,站在黃*安全線外,靜靜地等候着車子的到來。那個人,在車上...

問題詳情:

20.閱讀下面的材料,然後寫一篇作文那個人,來到車站,站在黃*安全線外,靜靜地等候着車子的到來。那個人,在車上...

20.閱讀下面的材料,然後寫一篇作文

那個人,來到車站,站在黃*安全線外,靜靜地等候着車子的到來。

那個人,在車上看到只有“老弱病殘孕專座”還有位置,但是沒有坐下,而是在車上站了足足一個小時。

那個人,下車後輕咳了幾聲,把咳出的東西用紙包好,送到了垃圾箱內。

那個人,到閱覽室裏,把看完後的報刊又按照順序放回了原處。

那個人,離開閱覽室時,輕輕地將閱覽室的門帶上。

最後,他微笑着回家了。

請根據上面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少於700字的記敘文或議論文。

【回答】

尊敬的老師,親愛的同學們

大家下午好!首先,我很榮幸能作爲班級代表站在這裏發言,同時也感激大家的支持和厚愛。今天我演講的題目是《榜樣的力量是無窮的》。

人,作爲萬物之靈,悲壯的棲息於蒼茫大地下,用心地追逐自己的夢想,用信念去雕琢自己心中的天使,人之所以有詩意,是因爲她心中有如花一般的天使,彰顯出人*的美麗。

每個人都有自己的榜樣,可能是*,保爾,可能是比爾蓋茨和李嘉誠,也可能是某位歌星,影星等等。榜樣對一個人的成長會產生重要影響,其廣泛可涉及一個人的心理,意志情感,道德品質,*格能力生活方式等諸多方面。榜樣人物就像一根擎天大柱,支撐起人們的思維空間,展現一代代人拼搏進取的動力,它給人以文化層次的薰陶,洗滌心靈深處的黑暗,灌注拼搏向前的光明。一個人在心目中樹立起學習的榜樣,並以此去學習,去思想,去工作,去生活,這是獲得進步的重要方法。列寧曾說過,榜樣的力量是無窮的,這是對榜樣力量的經典概括。

時光如梭,歲月如歌,轉瞬之間,歷史的車輪已駛入二十一世紀。1963-2013,五十年的滄桑鉅變,五十年的翻天覆地,人們卻不會忘記,二十世紀六十年代出現的一個英雄人物--*。他走到哪裏,好事就做到哪裏,他用年輕的生命實踐了黨的全心全意爲*服務的宗旨,他的事蹟激勵着一代又一代的人們,直至今天,仍是人們學習的榜樣。

*的形象在我們的父輩甚至祖父輩的心中,曾經豎起一代*青年的楷模。*的精神曾經鼓舞着千千萬萬熱血青年。*是激烈的鬥爭和火熱的生活中鍛煉出來的一位錚錚的英雄。可是時至今日,有的人卻說:“社會發展到今天,*精神已經過時了,在二十一世紀,金錢纔是過五關斬六將的硬件。”這種觀點顯然是錯誤的,在商品經濟社會中,當物慾的強光讓人迷失,當財富和權力霸佔一席之地,當社會的價值觀被影響。人的思想更需要進化,年輕的新一代更需要鍛鍊道德品質。只是由於雜質增多了,鍛鍊的難度更大罷了。然而,這正是二十一世紀道德的價值之所在!

無論是“用平凡生命最後的閃光,把人間照亮”的何玥,還是“壯士一去不復返”的年輕*人孟祥斌,“位卑未敢忘憂國”的時代常青樹牛玉儒。他們爲國爲民鞠躬盡瘁,總會受到後世敬仰的,就如諸葛亮,杜甫感嘆他“出身未捷身先死,長使英雄淚滿襟”,陸游讚美他“出師一表真名世,千載難堪伯仲間”。我們今天的英雄烈士,同樣會流芳百世!

他們讓生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美,他們承載着一個時代的精神力量,他們用無私的奉獻實現人生價值。

榜樣的力量是無窮的。在榜樣光輝的照耀下,我們似乎很渺小,但是隻要我們向他靠攏,就會發現自己在慢慢長大,成熟。有了榜樣,就有了一種追求,一種動力。他雖然可能讓你低着頭但是他卻在你心中燃起了一把火,將要燃燒出你的生命之光,它讓你的眼睛看得更遠,他讓你的腳步變得更加有力。認識了榜樣,就有一種無窮的力量圍繞着你,推動你的腳步更將於邁向泥濘,你的精神徹底擺脫了迷茫。

學習榜樣,趕超目標,讓我們從榜樣中接受鼓舞,汲取營養,讓我們走向充實,走向崇高,走向偉大。2013,讓我們一起倡導正能量!

【解析】

試題分析:立意如下: 1 從那個人的行爲的角度入手,立意爲文明禮貌從自身做起,行勝於言、多考慮別人的感受、用行爲*一切等。 2 從那個人行爲的效果角度寫,立意爲國民素質教育要靠落實、不給別人帶來麻煩是一種美德、榜樣的力量、社會*需要你我的行動、提升國民素質從點滴做起等。

考點:

知識點:材料作文

題型:作文