細細的潮音 張曉風 ①每到月盈之夜，我恍惚總能看見一幢築在懸崖上的小木屋，正啓開它的每一...
問題詳情：
細細的潮音 張曉風
①每到月盈之夜，我恍惚總能看見一幢築在懸崖上的小木屋，正啓開它的每一扇窗戶，諦聽遠遠近近的潮音。
②而我們的心呢？似乎已經習慣於一個無聲的時代了。只是，當滿月的清輝投在水面上，細細的潮音便來撼動我們沉寂已久的心，我們的胸臆間遂又鼓盪着激昂的風聲水響！
③那是個夏天的中午，太陽曬得每一塊石頭都能燙人。我一個人撐着傘站在路旁等車。空氣凝成一團不動的熱氣。而漸漸地，一個拉車的人從路的盡頭走過來了。我從來沒有看過走得這樣慢的人。滿車的重負使他的腰彎到幾乎頭臉要着地的程度。當他從我面前經過的時侯，我忽然發現有一滴像大雨點似的汗，從他的額際落在地上，然後，又是第二滴。我的心剎那間被抽得很緊，在沒有看到那滴汗以前，我是同情他，及至發現了那滴汗，我立刻敬服他了——一個用筋肉和汗水灌溉着大地的人。好幾年了，一想起來總覺得心情激動，總好像還能聽到那滴汗水擲落在地上的巨響。
④一個雪睛的早晨，我們站在合歡山的頂上，彎彎的澗水全都被積雪淤住。忽然，覺得故國冬天又回來了。只是萬里外的客途中再見過往的雪，卻是一件傷感的故事。我擡起頭來，千峯壁直，松樹在雪中固執地綠着。
⑤到達合歡山頂上麻瘋病院時已經是黃昏，非常疲倦了。走上石梯，簡單的教堂便在夕暉中*着。長廊上有幾個年老的病人並坐，看見我們便一起都站了起來，久病的臉上閃亮着誠懇的笑容。
⑥“平安。”他們的聲音在平靜中顯出一種歡愉的特質。“平安。”我們哽咽地回答，從來沒有想到這樣簡單的字能有這樣深刻的意義。
⑦那是一個不能忘記的經驗，本來是想去安慰人的，怎麼也想不到反而被人安慰了。一羣在疾病中和鄙視中延喘的人，一羣可憐的不幸者，居然靠着信仰能笑出那樣勇敢的笑容。至於夕陽中那安靜、虔誠、而又完全饒恕的目光，對我們健康人的社會又是怎樣一種責難啊！
⑧一個殘冬的早晨，車在冷風中前行，收割後空曠的禾田蔓延着。冷冷清清的陽光無力地照耀着。我木然而坐，翻着一本沒有什麼趣味的書。忽然，在低低的田野裏，一片繽紛的世界跳躍而出。“那是什麼。”我驚訝地問着自己，及至看清楚一大片雜*的杜鵑，卻禁不住笑了起來。這種花原來是常常看到的，春天的校園裏幾乎沒有一個石隙不被它佔去的呢！在瑟縮的寒流季裏，乍然相見的那份喜悅，卻完全是另外一種境界了。甚至在初見那片燦爛的**時，直覺中感到一種單純的喜悅，還以爲那是一把隨手散開來的夢，被遺落在田間的呢！
⑨當這些事，像午夜的潮音來拍打岸石的時候，我的心便激動着。如果我們的血液從來沒有流得更快一點，我們的眼睛從來沒有燃得更亮一點，我們的靈魂從來沒有昇華得更高一點，日子將變得怎樣灰黯而蒼老啊！
⑩不是常常有許多小小的事來叩打我們心靈的木屋嗎？可是爲什麼我們老是聽不見呢?我們是否已經世故得不能被感動了？讓我們啓開每一扇窗門，去諦聽這細細的潮音，讓我們久暗的心重新激起風聲水聲！ （出自《張曉風散文集》有刪節）
1．作者在文中記敘了三則小故事，請分別概述故事大意及作者當時的心情。
①
②
③
2．說說你對題目“細細的潮音”的理解。
3．本文語言形象、傳神，比如第③段、第⑤段和第⑨段加點的“抽”、“閃亮”、“燃”都用得很有特*，請你選一處，聯繫上下文加以品味。
選( )字：
4．請看第④段畫線處，按照“千峯壁立”的結構形式，仿寫一個四字短語： 。
5．張曉風是當代*著名作家，她的文章注重景物描寫對寫人敘事的作用。請以本文某一處景物描寫爲例，加以品析。
【回答】
1.①烈日下車伕艱*地拉車，讓我敬服；
②雪日裏麻風病人虔誠的安慰，讓我無法忘懷；
③殘冬時杜鵑跳躍的燦爛，讓我喜悅。
生活中有許多人和物，他們卑微，但他們的表現能撼動人心。就像海潮的聲音，即使是“細細的”，只要用心去聆聽、去感受，也一樣能讓我們心潮澎湃。比喻的手法讓題目更新穎更吸引人。
3.“抽”。化抽象爲具體，形象地寫出“我”因看到車伕艱*的舉動而驟然被震撼的心理。
燃”。形象地表現出作者的希望：我們在面對身邊的種種美麗時，能夠擦亮眼睛，用心體會，從而昇華自己的靈魂。
閃亮”。說明了麻風病人們臉上的笑容是發自內心的誠懇，簡潔而生動地表現了麻風病人的樂觀、仁厚的情懷。
4.百花怒放 流水縈紆 雲霧繚繞 百川東流 百鳥爭鳴 萬樹屹立 百舸爭流
第④段，“千峯壁立，松樹在雪中固執地綠着”，在千峯壁立這樣的環境裏，松樹仍在雪中固執地綠着，正像那些久病的老年人，他們在疾病和鄙視中殘喘，卻仍不放棄、不埋怨地生活着。物皆着我之**。
第⑧段首句。“殘冬”、“冷風”、“空曠”、“冷冷清清”、“無力地”，這些描寫烘托出冬天的冷靜、寂靜，表現出了作者木然、無聊的心情，爲後文作者發現燦爛的杜鵑花時的驚喜、愉快做鋪墊。
知識點：現代文學類文本閱讀
題型：現代文閱讀
