附加題（10分）：閱讀下面的文言文，完成1—4題。夫學者，所以求益耳。見人讀數十卷書便自高大凌忽長者輕慢同列；...

問題詳情：

附加題（10分）：閱讀下面的文言文，完成1—4題。

夫學者，所以求益耳。見人讀數十卷書便自高大凌忽長者輕慢同列；人疾之如仇敵，惡之如鴟梟①。如此以學自損，不如無學也。

古之學者爲己，以補不足也；今之學者爲人，但能說之②也。古之學者爲人，行道以利世也；今之學者爲己，修身以求進③。

（選自《顏氏家訓·勉學》）

【注】①鴟梟：貓頭鷹，古人認爲是惡鳥。②說（yuè）之：向他人炫耀誇說自己的才學。說:誇說，誇耀。

1．解釋下面句子中加點的詞語。（2分）

（1）所以求益耳    益：               （2）人疾之如仇敵    疾：      

2．文中畫線部分沒有標點符號，請在需要加標點的地方用“︱”標示出來。（2分）。

3．用自己的話說說“古之學者”與“今之學者”的不同？（4分）

4．在文中作者認爲學習的目的是什麼?（2分）

【回答】

附加題（10分，扣分從嚴）

（2分，各1分）（1）長進；（2）怨恨

（2分，每處1分，扣完題分爲止）見人讀數十卷書︱便自高大︱凌忽長者︱輕慢同列。

（4分）①古之學者：學習是爲了提高自己，彌補自己的不足（1分）；同時是爲了他人，實行道義有利於世人（1分）。②今之學者：學習是爲了取悅於人，想他人誇耀自己的才學（1分）；同時是爲了自己，裝飾門面爲了升遷（做官）（1分）。

（2分，每點1分）①彌補不足，求得長進（或：求益、補不足）；②造福社會（或：行道以利世）

【參考譯文】

學習，是爲了求得長進。可是我見到有人讀了幾十卷書就自高自大，欺侮長者，輕視同輩。這樣，別人自然像對仇人那樣恨他，像對鴟梟那樣討厭他。像這樣以所謂的學習來損害自己，還不如不學呢。

古代學習的人是爲了（提高）自己，來彌補自己的不足之處；現在學習的人爲了取悅於人，只是用來向他人炫耀誇說自己的才學。古代學習的人爲了他人，實行道義有利於世人；現在學習的人爲自己，裝飾門面只是爲了升遷。學習好比種樹，春天玩賞它的花朵，秋天摘取它的果實。講解討論文章，好像是春天的花朵；修養身心而且實行，好像是秋天的果實。

知識點：散文類

題型：文言文閱讀