用“傷仲永”造句大全，傷仲永造句

9、猶記宋代文學家公著一篇名曰《傷仲永》乎？此文言之，明有一童名焉，但孩提便可作詩篇，並至矣指物作立便也。

1、倡導詩*新運動，代表作有《傷仲永》《遊褒禪山記》。

4、從《傷仲永》第二段可知，王安石對不能稱前時之聞泯然眾人的仲永有的只是惋惜與痛心，缺的卻是實實在在的幫助。

7、構思導寫：宜選擇一個切入點，結合對《傷仲永》的閱讀感受和自己的體驗來思考。

11、學習文言文，我們學到了《傷仲永》這個名篇，知道了先天的學習天賦在後天沒有加強學習，便會“泯然眾人矣”。

5、即使是天生的天才，也需要勤奮，古有傷仲永的典故，就是在說明這一點。

10、請你結合對《傷仲永》一文的閱讀體驗，以假設我是王安石為題，發揮自己的想象力，寫一篇600字以上的作文。

6、都說人生如倒吃甘蔗,先苦後甘才是有福的命格,若一開始就享福,恐怕處處都是傷仲永的悲劇。

3、誠如宋代文豪王安石在《傷仲永》中所記載那樣，天才是可以存在的。

8、即使象《傷仲永》這樣的小品文，作者的用心也不在表現文思上，其實際的用意是強調後天學習的重要。

2、傷仲永就是一個很著名的經典反面教材。