造句

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用“國文”造句大全,國文造句

我教一年級必修科的國文,用的是古文課本。

《暗店街》獲得法國文學最高獎項龔古爾文學獎。

穆木天外國文學翻譯對於認識*現代翻譯文學具有重要價值。

認識美國食物可以讓我們得知美國文化的真髓。

作者研修法國文學和文化數十年,譯著等身,本書收錄其此前重要翻譯作品的譯序及對法國文學、藝術與文化的隨筆文章,可一窺燦爛的法蘭西文化。

國文人生命史上的升沉榮辱,大多與。

他被請到我們學院講授美國文學。

讀英文文章,你就能一箭雙鵰,你可以提高你的英文能力和了解外國文化。

本文介紹了韓國對漢語音韻學的教學與研究情況,反映出韓國社會對中國文化的高度重視。

我不是文化決定論者,但我覺得,當代中國文化方面的欠賬太多。

1928年以後,無產階級*文學在中國文壇逐漸盛行起來。

中華文化博大精深,*語言歷史綿長。*人口世界前列,中華母語應用廣泛。我們是*人,擁有一顆*心。愛祖國,說母語,將祖國文化發揚光大!

三蘇文化在中國文化史上是絕無僅有的,是我們應當弘揚的輝煌燦爛的重要文化。

此次活動的網站上還有文學長廊欄目,詳細介紹當代中國文學和英國作品。

“美國化”已經成為非美國文化所面臨的一個嚴重挑戰。

本報訊由中國文聯、*美術家協會主辦,中國文學藝術基金會、*藝術報社承辦的2012第二屆造型藝術新人展12月16日在**美術館開幕。

我認為這是美國文化禁忌中最有趣的部分。

皇家驛棧劉少君:旅遊地產要內蘊中國文化精髓。

另亦從事詩化散文的創作,該類作品多篇分別入選國中、高職、五專國文課本及有關國文教學之專集。

國文造句

後歷任全國文聯副*,*市文聯*.

國立成功大學。中國文學系,研究所。

智慧的中國文人令我思如泉湧。直至今日,我仍堅持用中國文學的技巧和邏輯來寫英文散文。

針對俄羅斯中國文化愛好者,開發介紹*以及中國文化方面的俄文版書籍。

*大學*語文學系的前身是京師大學堂中國文學門。

國文人雅集源自三國時期建安文士雲集鄴下,詩酒唱和,觴酌流行,開以文論道之先河。

狄更斯的小說豐富了英國文學。

在跨國文化交流與傳播中,一定時期的文化主潮流向是由強勢文化地區流向弱勢文化地區。

*是擁有眾多人口、古老文化、悠久文明的國家,中國文化是和平的文化,中華民族是熱愛和平的民族。

有鑑於此,劉志文籲請教育部委派官員認真探討及評估大馬獨中統考*的馬來文科水平,以及統考*的馬來文科水平是否達到spm國文科的水準。

我乘熱打鐵,要求學生寫一篇作文,介紹其祖國文化中的一個諺語。 第二天,作文交了上來。

為此,世人揶揄他“對*人講西洋文化,對西洋人講中國文化”,但林語堂卻當仁不讓地予以笑納。

“他們是非常好的學生,努力適應美國習語和美國文化,”他說。

懺悔意識、悲劇意識逐漸在中國文學中生成。

通過學院舉辦的文化講座,維大教師加深了對中國文化的瞭解,對中國文化產生了濃厚的興趣,並愛上了*。

國文化是世界上最古老的文化之一。

1920年,他促成教育部改定國小的“國文科”為“國語科”,以白話文取代文言文,廢除國小“讀經”。

其中,希臘文明和希伯來文明的交融,成為古代東方文明之根,儒家文明不斷是中國文明之源。

國文化,就是*人夙昔生活所需要之一切。

老師考查學生美國文學知識。

比如國防文學之爭,他說要叫國防文學,另一方要叫民族*戰爭的大眾文學,結果吵得全國文化界都知道。

青藏高原吹的是文明之風;*源腹地開的是文明之花;華夏兒女讀的是文明之書;歷史謳歌的是文明之人。你我攜手,做文明人,誦祖國文明。

眾多世界名著經他之手譯成漢文引入*,為中國文學、藝術的發展做出了卓越貢獻。

大到中國文學網、*詩詞網,小到一些*,都少不了去註冊,發*。

其實,這只是讀不懂中國文化的皮相之談。

*是散文的國度,散文是中國文學的母親……古人謀篇鉤深致遠,古人行文百鍛千煉。

誠哉斯言!四、儒家文化霸權:中國文明迷失本*。

國文人雅集源自三國時期建安文士雲集鄴下,詩酒唱和,觴酌流行,開以文論道之先河。

國文明博大精深,*是個偉大的國家,偉大的民族。

讀四書五經,品中華文明,閱唐詩宋詞,揚中國文化,唱梨園戲曲,傳百年精髓,*母語日,講母語,愛我中華,將中國文明傳遍世界,願偉大的祖國更繁榮!

大丈夫能曲能伸,美國人投降書寫了多國文字,韓信曾有胯下之辱!

蔡銘超任顧問的中華搶救流失海外文物專項基金旨在幫助流失海外的中國文物迴歸*,由中國文化部主管。

世界文化的未來,就是中國文化的復興。梁漱溟

中華*中國文化大學英文系教師胡迪,參與該會發表論文,併為上述組織中影片教學組之成員。

鄂州有三國文化,黃石有礦冶文化,咸寧是聞名的桂鄉,*夏有明九陵。

《中國文學史新著》在文學史觀、對中國文學歷史的巨集觀把握與微觀考察等方面都有許多獨到之見,打破了文學史研究的舊模式,開創了新的研究格局和境界。

*傳統教學理論是*特定文化的產物,與中國文化血脈相通。

著名文學批評家,著有《中國文學批評》、《*散文概論》、《春秋三傳考*》、《左傳通論》、《尚書今語》等多部。

胡適則認為,“白話文學史就是中國文學史的中心部分”,此說對後來的文學史書寫產生了至為深遠的影響,塑造和奠定了現有中國文學史的基本面貌。

曾任中國文聯機關黨委副*記、中國文聯出版改革領導小組成員。

我們的祖國曆史悠久,五千年的文明源遠流長;我們的祖國地大物博,九百六十萬平方公里的國土美麗富饒,蘊藏豐富;我們的祖國文化燦爛,世界四大文明古國,祖國位居其中。

國文計,先集太史之府,欲其詳悉於體國。

國文化專研群,共同研究島國文化,島國影視,島國人文..嘿嘿,你懂得。

首先,石窟藝術是佛教文化與中國文化結合的產物。

這次大會,標誌著全國文藝工作者的空前團結.

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