為了進行資源的再利用,學校準備針對庫存的桌椅進行維修,現有*、乙兩木工組,*每天修桌凳 套,乙每天比*多 套,...
問題詳情:
為了進行資源的再利用,學校準備針對庫存的桌椅進行維修,現有*、乙兩木工組,*每天修桌凳 套,乙每天比*多 套,*單獨修完這些桌凳比乙單獨修完多用 天.學校每天付*組 元修理費,付乙組 元修理費.
(1)請問學校庫存多少套桌凳?
(2)在修理過程中,學校要派一名工人進行質量監督,學校負擔他每天 元生活補助費,現有三種修理方案:①由*單獨修理;②由乙單獨修理;③*、乙合作同時修理.你選哪種方案,為什麼?
【回答】
解:(1) 設乙單獨做需要 天完成,則*單獨做需要 天,
由題意可得:
解得:
總數:(套). ————— 4分
答:乙單獨做需要 天完成,*單獨做需要 天,一共有 套桌椅;
(2) 方案一:*單獨完成:(元), ————— 2分
方案二:乙單獨完成:(元), ————— 2分
方案三:*、乙合作完成:(天),
則一共需要:(元), ————— 2分
故選擇方案三合算. ————— 2分
知識點:實際問題與一元一次方程
題型:解答題