近現代以來，先進的*人為實現中華民族的偉大復興，進行了一系列的探索。閱讀材料，回答問題。材料一 在喚醒中華民...

問題詳情：

近現代以來，先進的*人為實現中華民族的偉大復興，進行了一系列的探索。閱讀材料，回答問題。

材料一  在喚醒中華民族萌發出*夢的過程中……他們曾經學習西方列強的船堅*利……他們曾經寄希望於封建君主的“維新新政”……他們曾經渴望通過資產階級***封建帝制，以建立像西方那樣的*共和國……。

——《百年追夢與民族自強》

（1）從材料一中，可看出先進的*人為實現中華民族復興，進行了哪些探索活動？

材料二  **領導**取得了新*主義*的偉大勝利。

            圖一                             圖二         圖三  1949年4月23日

（2）圖一反映的是哪一歷史事件？結合圖二材料，舉出1940年在敵後戰場發生的一次著名戰役。圖三所示的時間，有什麼標誌*意義？

    新*成立後，**領導確立了社會主義制度，並積極探索社會主義建設道路。

（3）社會主義制度在我國基本確立的標誌是什麼？與此同時，農村生產關係發生了什麼根本*變化？

（4）社會主義建設進入改革開放新時期的標誌是什麼？在農村實行了什麼改革政策？

（5）依據上述材料，結合所學知識，談談對中華民族復興歷程的認識。

【回答】

（1）洋務運動；戊戌變法（或百日維新、維新新政、維新變法）；*亥*（孫中山領導的資產階級**）。

（2）南昌起義；百團大戰；宣告了**（南京國民*、蔣家王朝）的覆滅。

（3）社會主義改造的完成（或“三大改造”的完成，或對農業、手工業、資本主義工商業社會主義改造的完成）；由農民土地私有制轉變為社會主義*（或集體所有制在農村確立，或農民走上集體化道路）。

（4）十一屆三中全會；家庭聯產承包責任制。

（5）中華民旅復興道路曲折；**具有不懈的探索精神；要從*國情出發，尊重客觀規律；堅持**的領導是**和建設走向勝利的保*等。

知識點：偉大的歷史轉折

題型：材料分析題