材料一：賈斯汀·比伯，加拿大歌手。2013年，發行現場專輯《BelieveAcoustic》，並憑藉專輯...

問題詳情：

    材料一：賈斯汀·比伯，加拿大歌手。2013年，發行現場專輯《Believe Acoustic》，並憑藉專輯《Believe》獲得了第40屆AMA全美音樂獎最佳藝人獎。2016年，憑藉《Where Are U Now》奪得第58屆格萊美最佳舞曲錄製獎。當比伯被曝出疑似吸毒照片後，許多粉絲心碎，有網友發起名為“C uttingforB ieber”(為比伯自殘)的活動，各地粉絲一呼百應，紛紛晒自殘“血照”，以“血的控訴”祈求他戒毒，血淋淋的照片觸目驚心。

材料二：13歲的趙璇正在上七年級，特別喜歡偶像比伯，除了吃飯睡覺和學習，其餘時間她都在孜孜不倦地追蹤比伯的各種資訊，而且還會把節省的零用錢去買他的影碟，其他事情都不管不顧。班上有幾位同學覺得趙璇這樣做有些過分，趙璇聽了更生氣，乾脆連這幾位同學都不理了。

閱讀以上材料，根據所學知識，回答下列問題：

（1）你如何看待上述材料中這些人物的“追星”現象

（2）作為青少年學生，我們應該怎樣超越崇拜、走向自我？

【回答】

（1）①這是一種不理*、不成熟的“追星”行為；②他們陷入了“追星”的誤區，只看到或者只願意看偶像的優點，把偶像看成完人，甚至把他們神化，看不到或者不願意看其缺點；③他們這樣盲目崇拜、瘋狂迷戀地“追星”，會影響自己的學習，浪費時間和金錢，危害自己身心健康，迷失自我；等等。

（2）①用理*的態度看待明星，用批判的眼光審視偶像，告別盲目、迷茫、幼稚，逐步走向清醒、理智、成熟；②追尋自己的理想，選擇自己的道路，相信我們自己，成就自我；③讓明星的奮鬥精神成為我們前進的動力，讓他們的優秀品質成為我們學習的榜樣；④認認真真地生活著，努力著，奮鬥著，享受著；⑤堅守自己，經營好屬於自己的生活；等等。

【解析】

（1）此問旨在考查學生明辨是非的能力，運用所學知識分析說明問題的能力，具有一定開放*，難度值中等。解答“看法”類問題，要注意先亮明自己的觀點，再分析說明原因。材料中這些人物的追星行為陷入了誤區，是非理*、不成熟的。分析原因時，應從這些追星行為的本質和可能導致的後果兩個方面入手。如：這些人只看到或者只願意看偶像的優點，把偶像看成完人，甚至把他們神化，看不到或者不願意看其缺點；他們這樣盲目崇拜、瘋狂迷戀地“追星”，會影響自己的學習，浪費時間和金錢，危害自己身心健康，迷失自我；等等。只要回答的言之有理即可。

知識點：新期待新規劃

題型：辨析題