閱讀下面的詩詞,完成後面問題。(7分)清平樂·檢校山園書所見*棄疾連雲松竹,萬事從今足。拄杖東家分社肉,白酒床...
問題詳情:
閱讀下面的詩詞,完成後面問題。(7分)
清平樂·檢校山園書所見
*棄疾
連雲松竹,萬事從今足。拄杖東家分社肉,白酒床頭初熟。
西風梨棗山園,兒童偷把長竿。莫遣旁人驚去,老夫靜處閒看。
15.簡要賞析“兒童偷把長竿”中“偷”字的妙處。(3分)
16.簡要分析作者在這首詞中表達了怎樣的情感。(4分)
【回答】
【*】
15.“偷”指孩子斂聲屏氣、躡手躡腳、東張西望撲打棗、梨的情態,(1分)形象地寫出了孩子們的天真、可愛,(1分)也表達了詞人對天真、可愛的孩子們的喜愛之情。(1分)
16.詞中一“足”一“閒”盡顯作者情感。一“足”字,表達了詞人對居住環境、生活的滿足。(2分)一“閒”字,是指在“萬事從今足”的心態下,作者覺得“偷梨棗”的兒童頑皮、有趣,展現出作者的悠閒;輕快筆調之中,透露出對當生活的喜悅之情。(2分)
【解析】
15.
試題分析:要賞析古詩中某字的妙處,可從該字的意義所蘊含的情感、所描摹的情態、所描繪的形象等方面去賞析。比如本題,“偷”本是個帶有貶義的動詞,可經作者用在此句中,便把孩子斂聲屏氣、躡手躡腳、東張西望撲打棗、梨的情態十分逼真的顯現出來,形象地寫出了孩子們的天真、可愛,也表達了詞人對天真、可愛的孩子們的喜愛之情。
考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
16.
試題分析:分析作者在這首詩中所表達的情感,要從具體的詩句出發,而這首先得從正確理解詩句內容開始。在本詩中,“萬事從今足”的“足”字和“老夫靜處閒看”的“閒”字,最為集中地表達了作者的情感。其中,一個“足”字,表達了詞人對居住環境、生活的滿足。一個“閒”字,在輕快筆調之中,展現出作者的悠閒;透露出對當生活的喜悅之情。
考點:評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。
知識點:詞
題型:未分類