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科舉制是*古代重要的人才選拔制度,研究科舉的歷史,有助於正確認識今天的高校招生考試和公務員考試。閱讀下列材料...

問題詳情:

科舉制是*古代重要的人才選拔制度,研究科舉的歷史,有助於正確認識今天的高校招生考試和公務員考試。閱讀下列材料...

科舉制是*古代重要的人才選拔制度,研究科舉的歷史,有助於正確認識今天的高校招生考試和公務員考試。閱讀下列材料,回答問題:

材料一:科舉入仕,是1300年間幾乎所有的知識分子夢寐以求的共同理想和奮鬥目標,就像當代知識分子多數參加過大學聯考一樣,科舉時代讀書人從未應過科舉的只是少數……無論科舉制與現代的文官制度在考試內容和實施環境上有何根本差異,但兩者採用公開考試、平等競爭的精神是相同的……一千多年科舉考試史不斷*,在重人情與關係的社會文化環境中,只有通過公平的考試競爭才能有效的解脫人情困擾,才能較好的選拔人才。

——摘編自《*科舉文化》

材料二:“有人於此,一習八股,則心不得不細,氣不得不卑,眼界不得不小,意味不得不*,形狀不得不寒,肚腸不得不腐。”“八股一日不廢,則天下一日猶不得太平也!”

                          ----摘自(明)張岱《石匱書》

請回答:

(1)魏晉時期的*官員主要來自哪個階層?(2分)根據材料一指出科舉制有何優點?(2分)近代歷史上提出“師夷長技以制夷”的湖南籍進士是誰?(2分)

(2)根據材料二結合所學知識回答,為何“八股一日不廢,則天下一日猶不得太平也”?(2分)科舉制度最終於哪一年被廢除?(2分)

【回答】

(1)高門權貴;公開考試、平等競爭(或公開、公平、公正);魏源

(2)八股取士束縛了知識分子的思想; 1905年。

知識點:戊戌變法

題型:材料分析題