根據如圖回答下列問題:(1)寫出圖中儀器①的名稱 。(2)實驗室準備用**鉀製取比較純淨的氧氣,採用的裝置組...
問題詳情:
根據如圖回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器①的名稱 。
(2)實驗室準備用**鉀製取比較純淨的氧氣,採用的裝置組合是 ,該反應的化學方程式為 。
(3)實驗室製取二氧化碳的化學方程式為 ,收集裝置 ,如何驗滿?
(4)氨氣是無*、有刺激*氣味、極易溶於水的氣體,實驗室常用加熱*化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,則實驗室製取並收集氨氣的最佳裝置組合是 。(填字母)
(5)某化學興趣小組進行如下組合實驗,對二氧化碳的*質進行驗*。
當開啟A裝置中的分液漏斗活塞後,回答下列問題。
①A中發生反應的化學方程式為 。
②B中白*能夠燃燒的原因是 。
③G燒杯中現象說明二氧化碳具有的物理*質是 。
④E處使紫*石蕊變成紅*的物質的化學式 ;寫出F處發生變化的化學方程式
(6)小海用如圖G裝置驗*二氧化碳與水的反應,為說明使石蕊變*的物質是碳*而不是水或二氧化碳,應該採取的實驗*作順序是 (填序號,可重複選用)。
①從b端通氮氣
②將用石蕊溶液染成紫*的乾燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
④從分液漏斗中滴加適量水。
【回答】
【分析】要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
**鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成*化鉀和氧氣,氧氣密度比空氣大,不易溶於水;
通常情況下,過氧化*在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
可燃物燃燒的條件:與氧氣接觸,溫度達到可燃物著火點;
實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽*反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳*鈣,能和稀鹽*反應生成*化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳能夠溶於水,密度比空氣大,不能燃燒,不支援燃燒,能和水反應生成碳*,碳*能使石蕊試液變紅*。
【解答】解:(1)①的名稱是長頸漏斗。
故填:長頸漏斗。
(2)實驗室用**鉀製取氧氣需要加熱,應該用B裝置作為發生裝置;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶於水,可以用排水法收集,即用E裝置收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純淨;
該反應的化學方程式為:2KClO32KCl+3O2↑。
故填:BE;2KClO32KCl+3O2↑。
(3)實驗室製取二氧化碳的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
二氧化碳能夠溶於水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集;
驗滿方法:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經收集滿。
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;D;把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經收集滿。
(4)實驗室用加熱*化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,應該用B裝置作為發生裝置;
氨氣極易溶於水,不能用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用F裝置收集。
故填:BF。
(5)①A中發生反應的化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑。
故填:2H2O22H2O+O2↑。
②B中白*能夠燃燒的原因是與氧氣接觸,溫度達到白*的著火點。
故填:與氧氣接觸,溫度達到白*的著火點。
③G燒杯中蠟燭由下而上依次熄滅,說明二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒,不支援燃燒。
故填:密度比空氣大。
④E處使紫*石蕊變成紅*的物質是二氧化碳和水反應生成的同時,同時的化學式是H2CO3;
F處*氧化鈣和二氧化碳反應生成白*沉澱碳*鈣和水,發生變化的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。
故填:H2CO3;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。
(6)為說明使石蕊變*的物質是碳*而不是水或二氧化碳,應該採取的實驗*作順序是:將用石蕊溶液染成紫*的乾燥紙花放入廣口瓶中
,從a端通二氧化碳,紙花不變*,說明二氧化碳不能使石蕊變*,從b端通氮氣,排出二氧化碳,從分液漏斗中滴加適量水,紙花不變*,說明水不能使石蕊變*,從a端通二氧化碳後,紙花變紅*,說明水和二氧化碳反應生成了碳*,碳*使紙花變紅*。
故填:②③①④③。
【點評】合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎。
知識點:二氧化碳製取的研究
題型:實驗題