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課外閱讀①濟南與青島是多麼不相同的地方呢!一個設若比作穿肥袖馬褂的老先生,那一個便應當是摩登的少女,可是這兩處...

問題詳情:

課外閱讀①濟南與青島是多麼不相同的地方呢!一個設若比作穿肥袖馬褂的老先生,那一個便應當是摩登的少女,可是這兩處...

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①濟南與青島是多麼不相同的地方呢!一個設若比作穿肥袖馬褂的老先生,那一個便應當是摩登的少女,可是這兩處不無相似之點。拿氣候說吧,濟南的夏天可以熱死人,而青島是有名的(bì shǔ)          所在;冬天,濟南也比青島冷。但是,兩地的春秋頗有點相同。濟南到春天多風,青島也是這樣;濟南的秋天是長而晴美,青島亦然。

②對於秋天,我不知應愛哪裡的:濟南的秋是在山上,青島的是在海邊。濟南是抱在小山裡的,到了秋天,小山上那黃綠的草叢,蒼翠的松樹,褐*的石層,彷彿給小山穿上了一件**(bān lán)         的衣衫,再配上那光暖的藍空,我覺到一種舒適和安全,只想在山坡上似睡非睡地躺著,躺到永遠。青島的山——雖然怪秀美——不能與海相抗,秋海的波還是春樣的綠,綠得晶瑩(tī tòu)         ,遠處的點點白帆在綠波上輕輕盪漾,平時看不見的小島也清楚地點現在天邊。這遠到天邊的綠水使我不願思想而不得不思想。濟南的秋給我安全之感,青島的秋給我帶來絲絲的甜美。我不知應當愛哪個。

③所謂春風,似乎應當溫柔,輕吻著柳枝,微微吹皺了水面,偷偷的傳送花香,同情的輕輕掀起禽鳥的羽毛。可是,濟南與青島的春風都太粗猛,把兩地的春都給吹毀了。濟南的風每每在丁香海棠開花的時候把天刮黃,什麼也看不見,連花都埋在黃暗中;青島的風少一些沙土,可是狡猾,在已很暖的時節忽然來一陣或一天的冷風,把一切都送回冬天去,棉衣不敢脫,花兒不敢開,海邊翻著愁浪。

④兩地的風都有時候整天整夜地刮。春夜的微風送來雁叫,使人似乎多些希望。整夜的大風,門響窗戶動,使人不英雄地把頭埋在被子裡,即使無害,也似乎不應該如此。對於我,特別覺得難堪。我生在北方,聽慣了風,可也最怕風。聽是聽慣了,因為聽慣才知道那個難受勁兒。它老使我坐臥不安,心中游遊摸摸的,幹什麼不好,不幹什麼也不好。它常常打斷我的希望:聽見風響,我懶得出門,覺得寒冷,心中渺茫。春天彷彿應當有生氣,應當有花草,這樣的野風幾乎是不可原諒的!我倒不是個弱不禁風的人,雖然身體不很足壯。我能受苦,只是受不住風。別種的苦處,多少是在一個地方,多少有個原因,多少可以設法減除;對風是乾沒辦法。總不在一個地方,到處隨時使我的腦子晃動,像怒海上的船。它使我說不出為什麼苦痛,而且沒法子避免。它自由地刮,我死受著苦。我不能和風去講理或吵架。單單在春天刮這樣的風!可是跟誰講理去呢?蘇杭的春天應當沒有這不得人心的風吧?

我不準知道,而希望如此。好有個地方去“避風”呀!

一九三五年三月

 ——摘自《老舍散文選》,有改動。百花文藝出版社1984年版

1.根據拼音在文中空白處填上適當的詞語。

2.請根據對本文的理解,試寫出濟南與青島兩地在氣候上的相同點與不同點。                                                                                                                                             

3.本文是寫春風的,可是為什麼前文卻用了大量的文字來寫濟南、青島秋天的美麗呢?試談談自己的認識。

4.品讀以下第③段對濟南與青島的春風的描寫,說說哪些詞語流露了作者怎樣的感情?

可是,濟南與青島的春風都太粗猛,把兩地的春都給吹毀了。濟南的風每每在丁香海棠開花的時候把天刮黃,什麼也看不見,連花都埋在黃暗中;青島的風少一些沙土,可是狡猾,在已很暖的時節忽然來一陣或一天的冷風,把一切都送回冬天去,棉衣不敢脫,花兒不敢開,海邊翻著愁浪。

【回答】

1.避暑、斑斕、剔透。

2. 相同點:兩地的春天都多風,兩地的秋天都長而晴美。不同點:夏天,濟南很熱,青島是避暑勝地;冬天,濟南冷,青島溫暖。

3. 寫濟南、青島兩地秋天的美麗,是為了以秋美作鋪墊,反襯春風的粗猛和寒冷,突出兩地春風的令人不快。

4. 選段中“太粗猛”“吹毀”“埋在黃暗中”“狡猾”“不敢”“翻著愁浪”這些詞語都流露出了作者對兩地春風的感情:害怕、難堪,因之愁苦卻又無奈。

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀