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餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。

於土牆凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。一日，見二蟲鬥草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也，舌一吐二蟲盡為所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然驚恐。神定，捉蛤蟆，鞭數十，驅之別院。

解釋下列加點詞。

餘憶童稚時                                項為之強                   

以土礫凸者為丘                            凹者為壑                   

下列句中的“之”與例句“項為之強”中的“之”用法不一樣的是（       ）

A 而忘*之     B 昂首觀之     C 從其所契者入水求之     D 至之市

將下列各句譯成現代漢語

（1）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。

（2）求劍若此，不亦惑乎？

（3）寧信度，無自信也。

作者在文中描寫了哪些物外之趣？用原文回答“我”為什麼會有物外之趣？

【回答】

童年    同“僵”僵硬      把……當作      山溝      

D

（1）夏天蚊子的飛鳴聲像雷一樣，我私下裡把它們比作群鶴在空中飛舞。

（2）像這樣找劍，不是很糊塗嗎？

（3）（我）寧可相信尺碼，也不相信自己的腳。

（1）觀蚊如鶴（夏日戲蚊），神遊山林（神遊草叢中），鞭打蛤蟆（鞭打癩蛤蟆）

（2）能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理

知識點：散文類

題型：文言文閱讀