7、(15分)*妥協是人類社會中一種常見的*現象，是衝突雙方通過*談判、協商等方式互相作出讓步，以緩解矛...
問題詳情：
(15分)*妥協是人類社會中一種常見的*現象，是衝突雙方通過*談判、協商等方式互相作出讓步，以緩解矛盾並達成共識的一種行為。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 恩格斯說：“這樣，在制度中便加入了一個全新的因素——私有財產。公民的權利和義務，是按照他們的地產的多寡來規定的。於是，隨著有產階級日益獲得勢力，舊的血緣親屬團體也就日益遭到排斥，氏族制度遭到了新的失敗。”
——馬嘯原《西方*制度史》
材料二 處死查理一世無疑是“*”，但是經過“光榮*”的“*”，英國用*框架吸納*原則，成就了代表資本主義發展方向的近代*體制。資產階級與王權之間達成了王權接受限制的持續妥協。維護了英國持久穩定的法治與和平。
——楊和平：《查理一世之死與英國*體制的確立》
材料三 傑弗遜曾經說過：“自由*是建立在猜疑之上，而不是建立在信任之上的。”制憲者們精明地設定障礙，使權力不能集中在任何一個人或一個部門之手，以避免胡作非為或盲動。控制的辦法主要是使每個部門都在別的部門中發揮一定作用，有能力延緩甚至阻止其他部門的行動……
——錢滿素《美國掀翻：分權·制衡·*化程序》
材料四 我們的會晤是難得的。儘管我們中間存在著許多不同意見，但是這不應該影響向我們所具有的共同願望。我們的會議應該對於我們的共同願望有所表示，使它成為亞非歷史值得珍貴的一頁。同時，我們在這次會議中建立起來的接觸應該繼續保持，以便我們對於世界和平能夠作出更大的貢獻。
——摘自《*萬隆會議發言稿》
請回答：
（1）據材料一，回答梭倫改革中的什麼措施最能體現恩格斯的論述。分析其歷史影響。（3分）
（2）據材料二，分析作者認為“光榮*”是“*”的理由。結合英國近代*體制特點，指出資產階級與王權之間妥協的具體表現。(3分)
（3）材料三中“猜疑”的實質是什麼？結合所學知識，說明美國製憲者們是如何“精明地設定障礙”，以避免總統“胡作非為或盲動”，而實現利益相互妥協的？（4分）
(4)*妥協也曾被成功應用於外交領域。結合所學知識指出材料四中與會各方要達成的“共同願望”是什麼？為此各方採取了怎樣的妥協策略？ (3分)
(5)綜合上述材料，歸納*妥協的積極作用。(2分)
【回答】
【*】（1）措施：財產等級制；（1分）
歷史影響：打擊了氏族貴族的統治，擴大了**的社會基礎。（2分）
(2) 理由：“光榮*”保留了國王。(1分)
表現：議會是權力中心；國王統而不治。(2分)
（3）實質：權力制衡。（1分）
措施：①美國總統經選民投票選舉產生，向選民負責，實行任期制；②總統是權力中心，雖掌握行政、外交、*事等重大權力；③但必須執行國會通過的各種法案，並接受國會和司法部門的監督。（每點1分，滿分3分。其他言之成理亦可得分）
(4) 願望：反殖*義(爭取民族*、維護和平)(1分)發展經濟(1分)。
策略：求同存異(1分)
(5) 作用：有利於造就和平*；有利於解決*爭端的重大問題；有利於社會進步與*文明的發展。(2分)
考點：梭倫改革；近代西方代議制等。（1）從材料“公民的權利和義務，是按照他們的地產的多寡來規定的”可以看出這是恩格斯說的梭倫改革中把公民按照財產的多少將公民劃分為四個等級，每個等級的公民可以承擔不同的義務，這樣打擊了世襲貴族的權力，壯大了工商業奴隸主階級的力量，推動了**的進展。（2）材料中的“資產階級與王權之間達成了王權接受限制的持續妥協”表明了“光榮*”是*的，因為如果說是某個階級對另外一個階級的*那麼應該是徹底的廢除掉舊有的階級統治的現象。其表現應該依據*前與*後的英國的統治方式與掌握國家權力的不同機構來分析歸納。（3）根據“使權力不能集中在任何一個人或一個部門之手”和材料出自《美國掀翻：分權·制衡·*化程序》可知“猜疑”的實質是分權制衡；第二小問應注意設問角度：如何限制或制約“總統”的權力。依據《1787年憲法》中關於總統的任職規定和權力制衡關係，從選舉限制、任期限制、權力制約方面來分析：美國總統經選民投票選舉產生；實行任期制；總統是權力中心，雖掌握行政、外交、*事等重大權力，但必須執行國會通過的各種法案，並接受國會和司法部門的監督。（4）材料中出自《*萬隆會議發言稿》，回答這個問題時要從會議召開的背景來分析，萬隆會議是1955年4月18-24日在印度尼西亞萬隆召開的反對殖*義，推動亞非各國民族*的會議。又稱第一次亞非會議。*總理*率代表團參加。會議廣泛討論了民族*和反對殖*義、保衛世界和平及與各國經濟文化合作等問題。（5）回答此問題必須正確理解材料中妥協”的真正含義。材料中的妥協是有條件的妥協，是基於國家根本利益的一致*的一種妥協。然後再分析這種妥協的積極意義，國家間的妥協可以形成*關係上的*關係，有利於*關係的緩和，有利於世界的和平與穩定。
知識點：歐美代議制的確立與發展
題型：綜合題
