1．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（    ）①“你的畢業學校是‘985’嗎？”“你是‘211’嗎？”...

問題詳情：

1．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是 （     ）

①“你的畢業學校是‘985’嗎？” “你是‘211’嗎？” “你的本科是在哪個大學上的？”幾乎每一個剛出校門的求職者在面試時都要面臨這樣             的提問。

②大眾速騰汽車“斷軸門”不斷髮酵，面對車主*，大眾集團擺出一副             、冷漠強硬的樣子，這必然會損耗其品牌價值。

③從宣佈裁員，到其股指下挫，再到被收購，諾基亞這個曾經             的手機王國，在智慧手機市場上，被其競爭對手遠遠甩在了身後。

A．盛氣凌人   不可一世   咄咄逼人

B．咄咄逼人   盛氣凌人   不可一世

C．盛氣凌人   咄咄逼人   不可一世

D．不可一世   盛氣凌人   咄咄逼人

【回答】

B

【解析】

試題分析：本題考查成語和詞語的運用。咄咄逼人：形容氣勢洶洶；盛氣凌人：傲慢的氣勢逼人；不可一世：自以為在當代沒有一個人能比得上，形容極其狂妄自大。①句修飾“求職提問”，比較而言，咄咄逼人合適；②句修飾“大眾集團的樣子”，結合“車主*”“損耗品牌價值”等，此處可用“盛氣凌人”；③句強調“諾基亞這個手機王國”曾經的輝煌，故用“不可一世”。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E

【技巧點撥】對於成語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義範圍的大小等。第二，辨析**。包括詞語的感**跟語體**。第三，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用物件等方面。解答成語題，第一、逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感**和語體**；第三、要注意成語使用範圍，搭配的物件；第四、弄清所用成語的前後語境，儘可能找出句中相關聯的資訊，如①句修飾“求職提問”，比較而言，咄咄逼人合適；②句修飾“大眾集團的樣子”，結合“車主*”“損耗品牌價值”等，此處可用“盛氣凌人”；第五、從修飾與被修飾關係上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前後語義矛盾或者前後語義重複的現象。

知識點：成語(熟語)

題型：選擇題