天之驕子的含義及意思

【天之驕子的拼音】: tiān zhī jiāo zǐ

【天之驕子的近義詞】: 出類拔萃

【天之驕子的反義詞】: 碌碌無為

【天之驕子的意思】: 驕子：寵兒。老天爺的寵兒。漢朝人因匈奴極為強盛而稱之為“天之驕子”；意即匈奴為天所驕寵。現指條件極其優越；特別幸運的人。也指非常勇敢或有特殊貢獻的人。

【天之驕子出處】: 東漢 班固《漢書 匈奴傳上》：“南有大漢，北有強胡。胡者，天之驕子也。”

【成語接龍】: 【天之驕子】  →【子孫後代】  →【代人說項】

【天之驕子造句】:

•有人能增加些美到世上去，這人便是天之驕子。（*心《寄小讀者 通訊九》）

•他們看起來如有神力，成就了一次又一次的成功，滿溢位蓬勃的經歷，顯然是天之驕子。

•那一年，他以優異的成績考上了大學，成為那個時代百裡挑一的“天之驕子”。

•高校大學生這一被譽為“天之驕子”的青年學生群體正成為各類商家爭奪的物件。

•進入大門右側的珍稀瀕危特有植物區內，這些“天之驕子”靜候著你去翻閱它的相關資料以發現它們經歷的興盛和滄桑；

•當代大學生由“天之驕子”變為“天之嬌子”的現象，已引起社會及學校對學生心理健康教育的重視。

•是時候該客觀重新審視自己了，大學生並非天之驕子。

•那些受到人們極大歡迎，而且沒有任何迎合目的的藝術應該是天之驕子，就像十五的月亮，但它也是最大限度地反*了太陽閃耀的光輝。

•在我接觸到別的一些家庭之後，我清楚地體會到自己可謂得天獨厚的天之驕子。

•什麼都不要辯解，還是回想下，我們這些大學生，這些所謂的“天之驕子”都做了些什麼吧！

•天之驕子的高傲姿態消失，是好事，但取而代之的不是平衡心、平常心，而是一種自卑、浮躁和茫然。

•這些學生，這些寶貝、這些我們的最愛、文明的天之驕子，到底是什麼在毀滅他們？

•作為“天之驕子”的大學生，在道德方面也表現出了某些與其身份不符的道德缺失。

•儘管在現實世界中失敗者勝利的可能*小得令人沮喪，但我樂意堅持這種觀點，那就是一旦他們獲得勝利，他們會帶來一些特別的東西，而這些是那些天之驕子們所不具備的。

•你是天之驕子，你對自己的能力胸有成竹，不是嗎？

•有了現金流的馬克・赫德，享盡了惠普天之驕子的寵幸。

•這聽起來可能奇怪，因為大學生曾經是社會上“最受寵/天之驕子”的人。

•但只有第二類人才是天之驕子。

•尊敬、培養、棟樑、天之驕子、揚起風帆和天天向上等詞。

•這種轉變很不“*”，因為那些在學校被喚作“天之驕子”學生們，卻沒有在社會中擔當精英的角*。

•你喜歡他，他卻以為自己是天之驕子，每次見到你，也裝出一副坐懷不亂的模樣。

•本劇從歷史的角度講述了成吉思汗的一生，把成吉思汗視同凡人，集崇高和平凡，英明和失誤，成功和遺憾於一身的一代天之驕子！

•美國最偉大的諷刺小說家，密蘇里州(Missouri)的天之驕子馬克・吐溫(MarkTwain)曾寫道："愛國主義永遠支援你的國家，如果*值得信任，愛國主義也支援你的*。"

•果熱賣的iPad當了七個月的天之驕子，沒有遭遇任何實質*的挑戰。現在，在大眾消費型觸控式螢幕平板計算機這個新生市場，iPad迎來了第一個像樣的競爭對手：三星公司(Samsung)的GalaxyTab。

•我們家鄉的子民“天之驕子”用不忠誠，恰似給我們的孩子上了一堂生動的反面教育課。

•同樣，學生朋友們，不要天真到以為*察們不會發現你的惡行，因為，我們並非是真正的“天之驕子”，犯了錯，甚至罪，都無法赦免。

•昔日被視為“天之驕子”的大學生，有的卻成了今天的盜竊犯罪嫌疑人，這是一件令全社會感到惋惜的事情。