用“教师*化”造句大全,教师*化造句
本论文以我国中学化学教师*化发展问题为主题,对高等师范院校化学教育*的教育类课程体系的改革问题进行了研究。
五年一贯制教师教育模式的实施依据有二:一是教师*化运动的推进,二是学科教学知识的提出。
笔者以美术在当代的发展变化、教师*化和基础美术新课程为线索来研究美术教师的知识结构。
教师*化是当前世界各国教师教育研究的重点和热点。
数学教研组在数学教师*化成长中发挥着重要作用。
而行动研究的校本培训在实践中可以有效克服此类流弊,推动教师*化的进程。
而幼儿教师*化的核心是幼儿教师*自*
知识是教师*化的重要基础和前提条件。
第二部分为对于教师*化研究的介绍与反思,以及对于体育教师*化相关研究的梳理与批判。
以不断提高教师*化水平,有效实现教学相长。
伴随着教师教育改革和教师*化浪潮,教师校本培训作为一种教师在职培训的新概念与新策略应运而生。
小学教育*本科课程处于小学教师*化培养的中心地位。
由于教师*化运动的兴起,民众对师范教育改革的要求以及英国执政党的*路线等因素的影响,形成PGCE课程的现状。
教师资格制度是实现教师*化的法制保障,对教师教育改革有着巨大的促进作用。
同时,对人*假设进行深入研究,在很大程度上也可以为教师*化的人*论奠定一定的基础。