阅读下面的文字，完成19-20题。（4分，每题2分）六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火...

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阅读下面的文字，完成19-20题。（4分，每题2分）

六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火……

街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，于巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不过气来。*趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开，甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。拉车的人们，明知不活动便没有饭吃，也懒得去张罗买卖：有的把车放在有些*凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没有拉出车来，而来到街上看看，看看有没有出车的可能。那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢的走。每一个井台都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去，赶不上新汲的水，便和驴马同在水槽里灌一大气。还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽到地上，永不起来。（选自老舍《骆驼祥子》）

19.下列对选文的理解分析，不正确的一项是

A选文开头，作者用“发了狂”“下了火”总写六月十五那天异常炎热的天气。

B．“于巴巴的发着些白光”“丁丁当当”和“烫手”，分别从视觉、听觉和触觉上写天气的炎热。

C．作者从多方面多角度写天气的炎热：有正面写，有侧面写；有静景，有动景；有声，有*；有比喻拟人，有夸张排比。

D．选文渲染烈日和暴风雨下的恶劣天气，目的是衬托祥子拉车的*苦，突出他在酷暑下受到的煎熬。

20．“不动笔墨不读书”是一种良好的学习习惯。请你仿照示例，给下面划线的句子或句中的词语作旁注。

示例：原文：每一口井都成了他们的救星，

不管刚拉了几步，见井就奔过去，赶不上新汲的水，就跟驴马同在水槽里灌一大气。

原文：街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无

精打采地低垂着。

旁注示例：描述拉车人的活动，

“奔”“灌”表现了他们牛马一般的生活。

旁注：

【回答】

19.D(“渲染烈日和暴风雨下的恶劣天气”错，选文没有写到“暴风雨”)

20.“病”“懒”“无精打采”写出了烈日暴晒下的柳树的状态（或：拟人的方法，写柳树的状态来衬托出烈日的*毒）。

知识点：国内文学作品

题型：语言表达