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37.(15分)诗词是诗人心情和客观现实的反映,阅读下列*在不同*时期创作的诗词作品,回答问题。材料一西...

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37.(15分)诗词是诗人心情和客观现实的反映,阅读下列*在不同*时期创作的诗词作品,回答问题。材料一西...

37.(15分)诗词是诗人心情和客观现实的反映,阅读下列*在不同*时期创作的诗词作品,回答问题。

材料一 西*月·井冈山(1928年秋)

山下旌旗在望,山头鼓角相闻。敌*围困万千重,我自岿然不动。

早已森严壁垒,更加众志成城。黄洋界上*声隆,报道敌*宵遁。

材料二 七律·长征(1935年10月)

红*不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

*水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三*过后尽开颜。

(1)根据所学知识指出*创建井冈山*根据地的背景(2分)及其历史意义(2分),并列举两篇*在井冈山时期的文章(2分)

    (2)材料二中红*进行“远征”的原因是什么?(2分)与长征初期心情压抑不同,材料二中的*自信乐观、充满豪情,导致*心情发生变化的原因是什么?(4分)这有什么深远影响?(1分)红*长征胜利结束的时间与标志分别是什么?(2分)

【回答】

37.【*】(1)背景:1927年秋收起义受挫,*率领工农**来到井冈山地区,开展游击战争,进行土地*,创建井冈山*根据地。(2分)

历史意义:开创了**“农村包围城市,武装夺取*”的道路,点燃了“工农武装割据”的星星之火。(2分)

文章:《*的红**为什么能够存在?》、《井冈山的斗争》、《星星之火,可以燎原》(任写2篇得2分)

(2)原因:1933年,*反动派对**根据地发动第五次围剿,由于执行王明“左”倾教条主义错误路线,第五次反围剿失利,**和*红*被迫实行战略转移。(2分)

原因:1935年1月的遵义会议结束了王明“左”倾教条主义在*的统治,肯定了*的正确主张,在事实上确立了以*为核心的党*的正确领导;1935年10月,*红*同在陕北的红*胜利会师,红*长征即将迎来胜利。(4分,每点2分)

深远影响:为新*主义*的胜利奠定基础(1分)

    时间与标志:1936年10月,红*三大主力在甘肃会宁会师(2分)

知识点:近代*反侵略 求*的斗争

题型:选择题