阅读下列材料,回答问题:材料一 公元前5世纪后半期,伯利克里扩大公民的权利,很多公民担任了*公职。全体成年男...
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阅读下列材料,回答问题:
材料一 公元前5世纪后半期,伯利克里扩大公民的权利,很多公民担任了*公职。全体成年男*公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、和平、战争等重大问题,他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
材料二 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越(僭:jiàn,超越本份)权力,为非法权力。 ——《权利法案》
材料三 在1954年10月1日的**人群中,有一支队伍特别活跃——第一届*代表大会队,“拥护宪法”、“国家一切权力属于*”的标语特别抢眼。
——《辉煌六十年解说词》
请回答:
(1)材料一反映古代哪一国家的**状况?该国居民都能享受这些权利吗?
(2)据材料二指出国王的权利受到什么机构的限制?《权利法案》颁布使英国开始确立怎样的*体制?
(3)材料三中的“宪法”具体名称是什么?它属于什么类型的宪法?
【回答】
(1)雅典;不能。
(2)议会;君主立宪制。
(3)1954年《中华*共和国宪法》;社会主义类型的宪法。
知识点:其他
题型:综合题