(16分)(文科普通班)阅读下列材料材料一: “……若使天下兼相爱,非相攻……视人之宝若其宝,谁窃?视人之身若...
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(16分)(文科普通班)阅读下列材料
材料一: “……若使天下兼相爱,非相攻……视人之宝若其宝,谁窃?视人之身若其身,谁贼?视人之家若其家,谁乱?视之若其国,谁攻?”
材料二:“民为贵,社稷次之,君为轻。”
材料三:“天下皆知美之为美,斯恶矣?皆知善之为善,斯不美矣!故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随。”
材料四:“文王行仁义而王天下,偃王行仁义而丧其国,是仁义用于古而不用于今。古曰世则事异。”
请回答:
(1)概括上述四则材料的观点或主张。(8分)
(2)结合所学知识说明出现上述现象的原因。(6分)
(3)结合所学知识,分析上述思想哪个对当时影响最大?哪个对后世影响最大?(2分)
【回答】
(文科普通班)
(1)主张:(8分)兼爱 民贵君轻 矛盾对立(辩*法) 变法革新(根据时事变法革新)
(2)原因:(6分)*:周天子衰微,分封宗法制崩溃
经济:井田制瓦解,封建经济出现
思想:私学兴起,学术下移
阶级关系:士阶层活跃并受重用
(3)影响:(2分)当时影响最大:法家 后世影响最大:儒家
知识点:近代*的思想解放潮流
题型:综合题