用“音問”造句大全，音問造句

久闕音問,惟心香祝禱兄及美嫂身心康泰,無災少病。

兩個人欣賞完壯觀無比的場景,心頭湧出對對方的疑問,幾乎異口同音問道:“你怎麼就醒了?”。

本文通過對湖南文理學院近幾年大學新生的語音情況調查，分析了新生存在的語音問題，並對大學英語教學中的語音教學提出了幾點建議。

就在這個時候，車尾箱傳來一聲敲擊，有個甕聲甕氣的聲音問：“我們越過邊境了沒有？”。

三人又異口同音問:你同意了嗎?楊美説:咱們已鑽進了他設的圈套,接受了他的再安排,我也只能乖乖就範。

字音標註主要解決多音字和多音詞的注音問題.

手機通了，一個奶聲奶氣的聲音問誰呀。

西瓜張聽到那聲音後早已淚如雨下，大步走進籬笆院，顫抖着聲音問道:“秋……秋英……是你麼?”。

每個醫生都有一兩個獨特的風格——發音問題或未知的習語——這就使轉錄員需要提出一兩個問題。

“同生死,共患難,以沫相濡,天若有情天亦老;三載隔幽冥,絕音問,愁腸寸斷,相思始覺海非深。

魯索索説唐清音問你的兩個問題是，你最美的記憶和深愛過的人。而你的回答是藍*氣球和蘇夏。陸齊銘，你知道嗎，聽到這個*的那一瞬間我也哭了。夏七夕

古代漢語的擬音問題是一門很*的學問。

許三觀的叔叔也壓低了聲音問:“他身體怎麼敗的?”.

本文從砼小砌塊牆體的隔音問題、芯柱的採用問題及女兒牆變形縫的設置問題三方面。論述了砼小砌塊房屋設計、施工中應注意的問題及解決方法。

五一喜鵲鬧，福音問你好。假期真美妙，酣睡不知曉。心隨音樂跳，酒醉又飯飽。動動身體好，牌局錢滿包。你我關係好，買單錢你掏。呵呵，祝你節日快樂！

尖團音問題是方言中一個很重要的問題。

有一天，大兒子靈山鬧脾氣，曉剛提高聲音問他究竟怎麼了。

對整體結構進行力的優化，有效的抑制了共振現象的發生，解決了壓片機工作時的振動和噪音問題。

小周迷惑地看了小李一眼，這位顧客又提高聲音問了一遍。

回家的路上，坐在家裏的旅行車中，媽媽用比平時還要更加顫抖的聲音問她，打球的時候是不是一定要如此…如此兇悍。

其商民之音問,則秦越肥瘠漠不相關,於君民一體之意久已忘之,習而安之矣。

中醫診病講究“望、聞、問、切”,觀顏察*,聞音問症,號脈辨病。

在語音基礎方面,延續了近幾年“取字音、舍字形”的一貫考查特點,考查了對貴州考生而言辨析頗有難度的平舌音問題,比較出人意料。