小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關”的實驗中，電源電壓恆為3V，小燈泡上標有“2.5V”字樣．（1）請用筆...

問題詳情：

小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關”的實驗中，電源電壓恆為3V，小燈泡上標有“2.5V”字樣．

（1）請用筆畫線代替導線，將下圖中的實物電路連接完整．

（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到最　　端（選填“左”或“右”）．滑到變阻器的作用除保護電路外，還有　　．

（3）閉合開關後，發現燈泡不亮，電壓表無示數，電流表有示數．若電路中僅有一處故障，這個故障可能是：　　．

（4）排除故障後繼續實驗，小華進行了4次測量，並將有關數據及現象記錄在表格中．在第1次實驗中小燈泡不亮的原因是：　　．

（5）分析表中信息，可知小燈泡的額定功率為　　W．實驗得出的結論是：小燈泡的實際電功率　　，燈泡越亮．

【回答】

【考點】探究用電器的電功率實驗．

【分析】（1）滑動變阻器串聯在電路中，接線一上一下；電壓表並聯在小燈泡兩端，使得電流從正接線柱流入負接線柱流出；

（2）閉合開關前滑動變阻器滑片處於阻值最大處；滑動變阻器的作用有保護電路或調節用電器兩端電壓實現多次測量；

（3）在判斷故障時，電壓表的示數的變化很關鍵，若電壓表有示數，説明電壓表與電源能相通，若無示數，説明電壓表與電源不能相通；

（4）燈的亮度取決於實際電功率；

（4）利用其額定電壓和額定電流求出額定功率；分析實際功率與亮度關係得出結論．

【解答】解：（1）滑動變阻器串聯在電路中，接線一上一下；電壓表並聯在小燈泡兩端，使得電流從正接線柱流入負接線柱流出；

如圖所示：

（2）根據實物連圖可知，閉合開關前，滑片應滑到最左端；在該實驗中滑動變阻器串聯除了保護電路外，還起到調節小燈泡兩端電壓，實現多次測量的目的；

（3）閉合開關後，發現燈泡不亮，電壓表無示數，電流表有示數，則小燈泡短路了；

（4）分析實驗數據可知，在笫1次實驗中小燈泡不亮的原因是滑動變阻器接入阻值太大，通過的電流太小，小燈泡的實際功率太小；

（5）因為小燈泡的額定電壓為2.5V，對應的電流為0.3A，則其額定功率為P=UI=2.5V×0.3A=0.75W；

根據實驗實際功率與亮度對應關係可知：小燈泡的實際功率越大，燈泡越亮．

故*為：（1）如圖所示：

（2）左；調節小燈泡兩端電壓實現多次測量；

（3）小燈泡短路了；

（4）變阻器接入阻值太大，燈的實際功率太小；

（5）0.75；越大．

知識點：電功率單元測試

題型：實驗,探究題