為了進行資源的再利用，學校準備針對庫存的桌椅進行維修，現有*、乙兩木工組，*每天修桌凳 套，乙每天比*多 套，...

問題詳情：

為了進行資源的再利用，學校準備針對庫存的桌椅進行維修，現有*、乙兩木工組，*每天修桌凳  套，乙每天比*多  套，*單獨修完這些桌凳比乙單獨修完多用  天．學校每天付*組  元修理費，付乙組  元修理費．

（1）請問學校庫存多少套桌凳?

（2）在修理過程中，學校要派一名工人進行質量監督，學校負擔他每天  元生活補助費，現有三種修理方案：①由*單獨修理；②由乙單獨修理；③*、乙合作同時修理．你選哪種方案，為什麼?

【回答】

解：（1） 設乙單獨做需要  天完成，則*單獨做需要  天，

由題意可得：

解得：

總數：（套）．   ————— 4分

答：乙單獨做需要  天完成，*單獨做需要  天，一共有  套桌椅；

      （2） 方案一：*單獨完成：（元），   ————— 2分

方案二：乙單獨完成：（元），   ————— 2分

方案三：*、乙合作完成：（天），

則一共需要：（元），   ————— 2分

 故選擇方案三合算．   ————— 2分

知識點：實際問題與一元一次方程

題型：解答題