題庫

當前位置 /首頁/題庫 > /列表

閲讀下面的文言文,完成2—5題。遊豐樂亭記[明]肖崇業   由柏子潭北行二矢,即幽谷。入狹徑,巖傍鐫“幽谷”二...

問題詳情:

閲讀下面的文言文,完成2—5題。遊豐樂亭記[明]肖崇業   由柏子潭北行二矢,即幽谷。入狹徑,巖傍鐫“幽谷”二...

閲讀下面的文言文,完成2—5題。

遊豐樂亭記

[明]肖崇業

    由柏子潭北行二矢,即幽谷。入狹徑,巖傍鐫“幽谷”二字,大如鬥,“谷”字微斷難辨。蛇旋百武①,為豐樂亭。原亭廢久,曆元迄今,代有圮葺。正門仍顏曰“豐樂”,重古蹟故名不朽也。進門數武,矗矗為亭,周垣懸遊人詩詠。豐碑二,乃蘇東坡書《豐樂亭記》。古碑剝泐②,字經後人摹寫,然書法道勁,鋩鍔尚存。

亭後為保豐堂,嘉靖二年滁守陳則清立,侍御李震卿記,楊鷗溪具記。中壁間題刻甚多,有“從今豐樂非陳跡,還擬當年盡種花”之句,志鼎新也。

閲三重,為二賢堂,設木主,祀宋王元之、歐陽永叔。蓋二公故滁守,以功德及民,故祠之。可見人生天地間,要在先立其大者以之為本。苟非其人,即瑤室瓊台,臨春結綺,過輒澌滅耳。然則名之所傳,豈不在德哉!

亭故天寧寺舊址改創,其景歐、壯懷二亭亦廢,並六一移菱溪石,皆無存。意必好事者竊去,祕以自私,歲久而世無賞識者,遂因循沉沒,與瓦礫等,是石所遭之不幸也。夫方其僵卧其溪側,六一以三牛曳置此,又作記以垂炯戒,而竟不能長有此石,豈借之於造物者,復還之於冥漠乎?

由亭北上高十尋,為來遠亭,內刻《倚豐亭記》。亭畔石巖鐫“六一後遊”四字,王邦瑞題。亭南下百武,為紫薇泉,湮塞不知何時,始發於永樂二年州守陳廷器,嘉靖十五年侍御聞人詮立亭其上。泉甃以石,滃然而仰出,如珠湧玉漾,涓涓流澗外不絕。命從吏取一碗飲之,甘冽異常。

泉右回折二十武,稍高為陽明祠。祠深三層,中多士人展謁之作。壁嵌先生石刻像,少司空萬兩溪有贊。祠東陟三十餘武,更高為醒心亭,壁嵌曾南豐碑記,興國徐卿為小敍紀其由。

餘前二月初遊豐樂,晚僅過醒心小酌以歸,未暇窮奇。時與莞石再遊,乘興登最高處。屢息,得至三茅廟,左有關公祠,右有石屋三間。入廟禮神,遇滁生五人,以午節③攜榼遊此,各相向從餘二人揖。俯視幽谷內,花數十百品,古木千章,鳴鳥千羣,巖石突兀千塊,遠山千重,岫雲*靄千狀,城闉④人户千家,悉送耳睫,而豐樂諸亭掩映叢薄中如畫,上有醒心、來遠二亭,又如二童子拱侍左右甚恭,誠宇宙一偉觀。籍令不登三茅,烏睹所謂幽谷奇哉!餘因笑顧五生,談問此中關塞之由。憶及國初宋景濂嘗欲訪臨其地,聞居人涼*、白草之言,輒悵歎,不果來,徑往醉翁、琅琊去。詎意百年後好奇懷古者,相繼疏流築土,使結構巋然,再成鋸麗。山川興廢在人,信矣,信矣!於是五生唯唯。餘二人憐奇惜景,復眺望久之而別。

(節選自明萬曆《滁陽志》,有刪改)

[注]①武:古以六尺為步,半步為武,此處泛指腳步。②剝泐:石料剝蝕斷裂。③午節:端午節。④闉:甕城,護城門的小城牆。

3.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(  )(3分)

A、志鼎新也                   志:記述,記載

B、滃然而仰出                 滃然:水勢盛大的樣子

C、未暇窮奇                   窮:窮盡

D、不果來,徑往醉翁、琅琊去   果:實現,完成

4.下列四組中,全都表現作者“憐奇惜景”的一組是(3分)(   )

①歲久而世無賞識者  ②湮塞不知何時  ③涓涓流澗外不絕  ④中多士人展謁之作  ⑤以午節攜榼遊此  ⑥復眺望久之而別

A、①②⑥    B、②③⑤    C、③④⑥    D、①④⑤

5.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)(  )

A、作者總共去豐樂亭遊玩了兩次,第一次遊玩得並不盡興,真正完全領略豐樂亭美景是在第二次去豐樂亭時。

B、豐樂亭雄踞幽谷之上,歷經譭棄修繕,仍是古蹟勝地,豐樂亭保存下來的一些碑文石刻都可以體現這一點。

C、天寧寺存於世間太久,因而當世已經沒有喜愛觀賞天寧寺的人了,它也在歷史發展中變得像瓦礫一樣普通。

D、作者陶醉於豐樂亭的山石花樹等美景,在欣賞美景和詢問美景來由之後,作者也發出了一些對山川自然的感慨。

6.請把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(6分)

(1)蓋二公故滁守,以功德及民,故祠之。(3分)

(2)又如二童子拱侍左右甚恭,誠宇宙一偉觀。(3分)

【回答】

3.D

4.A

5.C

6.(1)這兩位是滁州以前的太守,因為功業和德行澤及百姓,所以(老百姓)祭祀他們。(“故”“祠”各1分,大意1分)

(2)(這兩個亭子)又像兩個童子十分恭敬地拱手侍奉在左右,這些實在是大自然的宏偉景觀。(“恭”“誠”各1分,大意1分)

【解析】

3.

試題分析:果:終究,果然。本題考查理解實詞的含義。理解實詞的含義要依據上下文,結合語境、詞*分析。例如:“聞之,欣然規往,未果”中“果”的意思是“成為事實”。

考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B

4.

試題分析:③描寫紫薇泉水外流。④是説陽明祠內有許多讀書人的拜謁之作。⑤寫作者在端午節的時候攜帶酒器到此遊覽。採用排除法可以選出*。

考點:篩選文中的信息。能力層級為C

5.

試題分析:原文並沒有講天寧寺發展的歷史,“在歷史發展中變得像瓦礫一樣普通”説的是菱溪石。

考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C

6.

試題分析:翻譯句子應以直譯為主,語句要通順,關鍵詞語翻譯要準確,特殊句式要體現出來。注意下列詞語的翻譯:“故”“祠”“恭”“誠”。

考點:理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B

知識點:散文類

題型:文言文閲讀