濱州市某初級中學準備圍繞“改善民生，科學發展”這一主題開展系列教育活動，九年級六班的同學們為活動的順利開展蒐集...

問題詳情：

濱州市某初級中學準備圍繞“改善民生，科學發展”這一主題開展系列教育活動，九年級六班的同學們為活動的順利開展蒐集了以下材料，請你積極參與。

【鏡頭一】***局常委、*總理*2010年2月27日下午與廣大網友在線交流時表示，一個人能有工作，不僅解決生存問題，也能體現一個人的尊嚴。總理稱，大學生是有知識的勞動者，*始終把大學生就業擺在重要位置。

【我思我悟】

（1）為什麼説“一個人能有工作，不僅解決生存問題，也能體現一個人的尊嚴”？

【鏡頭二】*總理在2010年*工作報告中指出：2009年是新世紀以來我國經濟發展最為困難的一年。在應對*金融危機的困難情況下，我們更加註重保障和改善民生，切實解決*羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題。

【我解我答】

（2）黨和*為什麼更加註重保障和改善民生？

【鏡頭三】*總理在談到2009年*工作的體會時説：必須堅持發展經濟與改善民生、維護社會公平正義的內在統一，圍繞改善民生謀發展，把改善民生作為經濟發展的出發點、落腳點和持久動力，着眼維護公平正義，讓全體*共享改革發展成果，促進社會*穩定。據此，同學們形象地創作了一幅漫畫《民生列車》。

【我學我用】

（3）解決民生問題的關鍵是什麼？為什麼？

（4）為提高同學們理論聯繫實際的能力，班委會決定以“讓我們的民生列車輕裝前進”為主題，進行思想品德小論文徵集活動，請你簡要列出小論文的內容要點。

【回答】

（1）就業能夠使人們獲得基本的生存保障，使人們享有基本的生存權。在工作的過程中，人們的自身價值也得以體現，可以受到他人的認可和欣賞。因此，就業既關係生計又關係尊嚴。

（2）因為重視民生問題是落實科學發展觀的要求；是維護社會公平正義的要求；是構建*社會的需要；是實現全面建設小康社會的需要；體現了黨的宗旨是全心全意為*服務等。

（3）①發展（或以經濟建設為中心，大力發展生產力）。②這是因為：增強綜合國力、改善*生活離不開發展；提高*競爭力、掌握*鬥爭的主動權離不開發展：保持社會穩定、實現國家長治久安離不開發展；鞏固、完善社會主文制度，充分發揮社會主義制度的優越*離不開發展；完成祖國的統一大業，實現中華民族的復興也離不開發展。

（4）①提高宏觀調控水平，保持經濟平穩較快發展，為改善民生奠定堅實的物質基礎。②堅持黨的正確領導，貫徹落實科學發展觀。③優先發展教育，促進義務教育均衡發展。④繼續實施積極的就業政策，千方百計擴大就業。⑤加快完善覆蓋城鄉居民的社會保障體系。⑥改革收入分配製度。⑦促進房地產市場平穩健康發展。⑧加快推進醫*衞生事業改革發展。

知識點：社會主義現代化成就

題型：辨析題