五、寫作（60分）21.閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。  最近，央視又推出力作《朗讀者》...

問題詳情：

五、寫作（60分）

21.閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

  最近，央視又推出力作《朗讀者》，董卿為製作人和主持人。幾集播出後引起廣大觀眾的好評，隨即“文化饗宴”“綜藝清流”“喚醒文學”等堪稱殊榮的標籤出現。然而，也有人對此不看好，説道“碎片化朗讀”“名人光環”等，挽救不了國人甚少讀書和不愛閲讀的事實……

作為高中學生的你，對此有什麼看法，請寫一篇不少於800字的文章。標題自擬，觀點明確，結構完整，書面整潔。

 要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

【回答】

21.寫作。

     正向立意

《朗讀者》借大眾表達自我的想法為基礎，同時又為大眾尤其是草根羣眾提供了一個表達自我的平台，也促使他們去更積極地尋找優秀的文章和作品。

與許多低俗*相比，《朗讀者》帶有濃厚文化氛圍，稱之為清流算不得殊榮。

《朗讀者》把握了方向，為將社會風氣扭轉作出貢獻。

因為人們都願意展現自己更優秀的一面，所以許多高品質的文章和故事被挖掘，形成了一種具有價值的篩選和淘洗。

即使是碎片化閲讀，也是有目的的碎片化。在碎片中，展示的雖是*山一角，但糅合了朗讀者的經歷與情感，經典的詮釋，以及積極的引領。

浮躁的人*在快節奏的都市生活中逐漸曝光，人們容易在生活中迷失自己，而文學閲讀實際上就是一種靈魂的共鳴，心靈的呼應。《朗讀者》不同於八卦新聞的低俗*，不同於時事熱點的理*紀時，它在認真地向觀眾講述文學，修整人們內心的紋路。

反向立意

《朗讀者》的熱捧卻暗含着文化的隱憂。因為它恰恰説明了當下*民眾對文化享用的渴求與實際文化資源的供給之間存在着嚴重的不對稱*。

為追求收視率的“名人效應”，也許是更注重其中的表演效果和商業效益。

《朗讀者》的碎片化閲讀，充其量還是一種“快餐閲讀”，很難通過幾期節目來實現大眾閲讀興趣的助推。

《朗讀者》形成的文化衝擊只是抵達了淺層。國人“讀書少”“閲讀缺乏”的現狀並非一朝一夕能改變的，需要文化意識的覺醒。

佳作選登

這劑*“治標而不治本”

在這樣一個物慾橫流的當代社會裏，人們也許早已忘卻了“文化”這個詞的真實意義。而《朗讀者》的出現，無疑為日漸模糊的文化世界添上了一筆清晰的**，以“朗讀”這一古老而又尋常的形式，減緩了人們忘卻的速度。

但是，這劑良*，恐怕只治標不治本。

誠然，《朗讀者》作為一檔電視節目，能夠以一種簡單而不失雅趣的方式，對國人的閲讀興趣起到一種喚醒的作用，實是它難能可貴之處，也是其擁有如此高的口碑的原因。但是，它也僅僅只是一檔電視節目，是大眾媒體的一部分，這也就體現了《朗讀者》勢必存在着它的輿論*與為收穫收視率而展現的“名人效應”。儘管請一些名人做朗讀也在情理之中，可以讓觀眾產生更強烈的共鳴，但我們是否可以認為這純粹是一種逢場作戲的表演效果，或者説是一種常見的商業手段？那些名人，在台下的時候，是否也如台上那般痴迷於閲讀？這是我們常人所不知道的。因此，“名人效應”的背後，還隱藏着矇蔽*甚至欺騙*。這種“碎片化閲讀”的方式，*不了太多東西。

其次，正如上文所述，《朗讀者》是通過電視媒體傳播的，因此還存在着一個時效*的問題。人們對他的喜愛或者追捧，可能只是出於新鮮感，或者説一時興起。但《朗讀者》帶來的文化效應能否持續下去？這是一個值得思考的問題。當今的文化社會，“快餐式閲讀”盛行，那麼有沒有可能人們把《朗讀者》也當做是一種“快餐”來對待呢？捧起書本是一件簡單的事情，困難在於要“捧得住”，讓自己不只因為“一時興起”才拿起書本閲讀。《朗讀者》這股清流，對國人不愛閲讀的現狀並不會產生實質*的影響——熱愛閲讀的人無需節目的推動；而不愛閲讀的人，很難通過幾期節目就改變他們的習慣與閲讀取向。

所以，可以説《朗讀者》造成的文化衝擊只達到了淺層。國人“讀書少”的現狀，並非一朝一夕就能改變，它需要的是國人文化意識的自我覺醒。而這種覺醒是要建立在較高的文化素養和對文化生存狀態有充分認識的基礎上的。在這之前，恐怕一切外力的推動作用都只會是“治標不治本”。

知識點：材料作文

題型：作文