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(2020·山東省平度第一中學高三二模)閲讀材料,完成下列要求。材料:漢文帝廢除了刻面、割鼻、斬左右趾等刑罰,...

問題詳情:

(2020·山東省平度第一中學高三二模)閲讀材料,完成下列要求。材料:漢文帝廢除了刻面、割鼻、斬左右趾等刑罰,...

(2020·山東省平度第一中學高三二模)閲讀材料,完成下列要求。

材料:漢文帝廢除了刻面、割鼻、斬左右趾等刑罰,景帝時規定八十歲以上、八歲以下和孕婦等人應被審訊關押的,都不得加械具。平帝時規定,對“從坐”婦女免於拘捕和監禁,男子八十以上、七歲以下除非重罪,均可免刑或減刑。刑法中增加了一些新罪名,如“阿黨”(諸侯有罪,傅相不舉奏)與“附益”(*朝臣外附諸侯),均為重罪。武帝時還制訂了《酎金律》《左官律》,來制裁諸侯在祭祀宗廟時貢金不合標準、捨棄朝廷而奉事諸侯等行為。在司法判決中,盛行以《春秋》的精神作為解釋法律和作出判斷的基本原則。許多經學大師紛紛以經解律,東漢時許慎、馬融、鄭玄等人各立門户,歧見增多,以至於朝廷出面規定了鄭玄注經解律的正統地位。

——摘編自張晉藩《*法制通史》

(1)根據上述材料,概括*漢代法制的特點。

(2)根據材料並結合所學知識,指出漢代法制特點產生的社會背景。

【回答】

(1)特點:寬法緩刑(或“逐漸廢除某些酷刑”、“逐漸廢除某些肉刑”);體現了加強*集權的需要;儒家經典開始影響法律實施;儒家學者深入影響法律條文的解釋(如答“儒家思想的影響日益加深”之類亦可酌情給分)。

(2)背景:漢代鑑於秦亡的教訓,緩和社會矛盾,奉行黃老之學,無為而治;漢初諸侯勢力發展,威脅*集權;漢武帝罷黜百家,獨尊儒術,確立了儒家思想的統治。

【解析】(1)特點:根據材料中“漢文帝廢除了刻面、割鼻、斬左右趾等刑罰”,“平帝時規定,對‘從坐’婦女免於拘捕和監禁,男子八十以上、七歲以下除非重罪,均可免刑或減刑”等信息可知,漢初寬法緩刑;由“刑法中增加了一些新罪名,如‘阿黨’與‘附益’,均為重罪”等,結合所學知識可知,漢代法制體現了加強*集權的需要;從“司法判決中,盛行以《春秋》的精神作為解釋法律和作出判斷的基本原則”可知,儒家經典開始影響法律實施;根據材料中“許多經學大師紛紛以經解律……朝廷出面規定了鄭玄注經解律的正統地位”可知,漢代儒家學者深入影響法律條文的解釋。

(2)背景:根據材料中“漢文帝廢除了刻面、割鼻、斬左右趾等刑罰”,“景帝時規定八十歲以上、八歲以下和孕婦等人應被審訊關押的,都不得加械具”,“武帝時還制訂了《酎金律》《左官律》,來制裁諸侯在祭祀宗廟時貢金不合標準、捨棄朝廷而奉事諸侯等行為”,“朝廷出面規定了鄭玄注經解律的正統地位”等信息,結合所學知識可知,漢代法制建設的社會背景主要有,漢初,借鑑秦亡於*的教訓、緩和社會矛盾需要、奉行“無為而治”政策等;諸侯勢力發展,威脅*集權,漢武帝實施“罷黜百家,獨尊儒術”,確立了儒家思想的統治等。

知識點:古代*的*制度

題型:綜合題