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在“測定玻璃的折*率”的實驗中,為實驗中大頭針合理的位置.某同學由於沒有量角器,在完成了光路圖後,以O點為圓心...

問題詳情:

在“測定玻璃的折*率”的實驗中,在“測定玻璃的折*率”的實驗中,為實驗中大頭針合理的位置.某同學由於沒有量角器,在完成了光路圖後,以O點為圓心...為實驗中大頭針合理的位置.某同學由於沒有量角器,在完成了光路圖後,以O點為圓心,10.00cm長為半徑畫圓,分別交線段OAA點,交在“測定玻璃的折*率”的實驗中,為實驗中大頭針合理的位置.某同學由於沒有量角器,在完成了光路圖後,以O點為圓心... 第2張連線延長線於C點,過A點作法線在“測定玻璃的折*率”的實驗中,為實驗中大頭針合理的位置.某同學由於沒有量角器,在完成了光路圖後,以O點為圓心... 第3張的垂線AB在“測定玻璃的折*率”的實驗中,為實驗中大頭針合理的位置.某同學由於沒有量角器,在完成了光路圖後,以O點為圓心... 第4張B點,過C點作法線在“測定玻璃的折*率”的實驗中,為實驗中大頭針合理的位置.某同學由於沒有量角器,在完成了光路圖後,以O點為圓心... 第5張的垂線CD在“測定玻璃的折*率”的實驗中,為實驗中大頭針合理的位置.某同學由於沒有量角器,在完成了光路圖後,以O點為圓心... 第6張D點,如下圖所示,用刻度尺量得OB=8.00cm,CD=4.00cm,由此可得出玻璃的折*率n=           .  

在“測定玻璃的折*率”的實驗中,為實驗中大頭針合理的位置.某同學由於沒有量角器,在完成了光路圖後,以O點為圓心... 第7張

(2)在該實驗中,*、乙、*三位同學在紙上畫出的界面在“測定玻璃的折*率”的實驗中,為實驗中大頭針合理的位置.某同學由於沒有量角器,在完成了光路圖後,以O點為圓心... 第8張與玻璃磚位置的關係分別如圖①、②、③所示,其中*、*同學用的是矩形玻璃磚,乙同學用的是梯形玻璃磚。他們的其他*作均正確,且均以在“測定玻璃的折*率”的實驗中,為實驗中大頭針合理的位置.某同學由於沒有量角器,在完成了光路圖後,以O點為圓心... 第9張為界面畫光路圖。則

*同學測得的折*率與真實值相比          (填“偏大”、“偏小”或“不變”);

乙同學測得的折*率與真實值相比          (填“偏大”、“偏小”或“不變”);

*同學測得的折*率與真實值相比                          。

【回答】

(1)1.5    (2)偏小、不變、可能偏大、可能偏小、可能不變

知識點:光的折*

題型:實驗,探究題