(一)文言文閲讀(19分)  閲讀下面的文言文，完成4～7題。   宋綬，趙州平棘人。綬*孝謹清介，言動有常...

問題詳情：

 (一)文言文閲讀(19分)

   閲讀下面的文言文，完成4～7題。

    宋綬，趙州平棘人。綬*孝謹清介，言動有常．。綬幼聰*，額有奇骨，為外祖楊徽之所器愛。綬母亦知書，每躬自訓教，以故文章為一時所尚。年十五，召試中書，真宗愛其文，遷大理評事，聽於祕*讀書。大中祥符元年，複試學士院，為集賢校理，與父皋同職。

    時太后猶稱制，五日一御承明殿，垂簾決事，而仁宗未嘗獨對羣臣也。綬奏言：“唐先天中，睿宗為太上皇，五日一受朝，處分*國重務，除．三品以下官，決徒刑。宜約先天制度，令羣臣對前殿，非*國大事，除拜皆前殿取旨。”書上，忤太后意，改龍圖*學士，出知應天府，復加翰林侍讀學士。

    有詔罷修寺觀，而章惠太后以舊宅為道觀，諫官、御史言之。帝曰：“此太后奩中物也，諫官、御史欲邀名邪？”綬進曰：“彼豈知太后所為哉，第見興土木違近詔，即論奏之。且事有疑似，彼猶指為過。或陛下有大闕失，近臣雖不言，然傳聞四方，為聖政之累，何可忽也。太祖嘗謂唐太宗為諫官所詆，不以為愧。何若動無過舉，使無得而言哉？”

    郭皇后廢，帝命綬作詔曰：“當求德閥，以稱．坤儀。”既而左右引富人陳氏女入宮，綬曰：“陛下乃欲以賤者正位中宮，不亦與前日詔語戾乎？”後數日，王曾入對，又論奏之。帝曰：“宋綬亦如此言。”時大臣繼有論者，卒罷之。

    帝春秋富，天下久無事，綬慮宴樂有漸，乃言：“人心逸於久安，而患害生於所忽。故立防於無事，銷變於未萌。事至而應，不亦殆．歟？臣願飭勵羣司，不以承平自怠。”再遷吏部侍郎。

    元昊反劉平石元孫敗沒帝以手詔賜大臣居外者詢攻守之策綬畫十事以獻。復召知樞密院事，遷兵部尚書、參知政事。時綬母尚在，綬既得疾，不視事，猶起居自力，區處後事。

    （節選自《宋史·宋綬傳》)

4．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是                          （3分）

A.綬*孝謹清介，言動有常．    常：依據

   B.除．三品以下官，決徒刑      除: 任命

   C.當求德閥，以稱．坤儀        稱: 適合

   D.事至而應，不亦殆歟        殆：危險

5.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是                        （3分）

A. 元昊反劉平/石元孫敗沒/帝以手詔賜大臣/居外者詢攻守之策綬/畫十事以獻。

B.元昊反/劉平/石元孫敗沒/帝以手詔賜大臣居外者/詢攻守之策/綬畫十事以獻。

   C.元昊反劉平/石元孫敗/沒帝以手/詔賜大臣居外者/詢攻守之策綬/畫十事 以獻。

D.元昊反/劉平/石元孫敗沒/帝以手詔賜大臣/居外者詢攻守之策/綬畫十事以獻。

6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是                        （3分）

A.宋綬十五歲的時候，皇帝召來面試中書，真宗喜愛它的文章，升為大理評事，任其在祕

    *讀書。

  B.當時太后掌權，垂簾斷事，宋綬援引舊有制度，上奏書提出不同意見，違背了太后的旨

    意，後來被調出朝廷任職應天府。

  C.宋綬、王曾和許多大臣相繼反對皇帝讓近臣介紹陳氏富人家的女子做皇后，認為這和以

    前的詔令相違背，皇帝只好作罷。

  D.宋綬認為禍害往往在所忽略的方面滋生出來。所以，應該在沒有事情的時候就嚴加防範，

    在壞事還沒有萌芽的時候就消除它。

7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

  （1）綬母亦知書，每躬自訓教，以故文章為一時所尚。

  （2）太祖嘗謂唐太宗為諫官所詆，不以為愧。

【回答】

4.A  5.B 6.C

    7.（1）宋綬的母親也有文化，常常親自教化，因此（他的）文章深受當時推崇。

    （2）太祖曾經説唐太宗被諫官詆譭，也不認為是羞愧的。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀