閲讀下列材料．回答問題。材料一 貝多*對拿破崙仰慕不已，把他當成建立偉大共和國的英雄人物．併為他譜寫了一首交響...

問題詳情：

閲讀下列材料．回答問題。

材料一  貝多*對拿破崙仰慕不已，把他當成建立偉大共和國的英雄人物．併為他譜寫了一首交響曲，樂譜總譜上寫着“題獻給拿破崙· 波拿巴” 可是當拿破崙稱帝的消息傳來，貝多*勃然大怒，叫喊着：“…… 現在他必會蹂躪所有的*以滿足野心，他將凌駕於其他人之上而成為暴君”。當這首交響曲出版時，貝多*把標題改為“英雄交響曲——為紀念一位偉人而作”。                    

—— 嶽麓版《 歷史》

材料二  我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全及服。    

——貝多*

請回答：

（1）據材料一，結合所學切識，談一談貝多*仰慕拿破崙的理由。

（2）材料一中貝多*聽到拿破崙稱帝的消息後為什麼勃然大怒？

（3）結合以上兩則材料，説一説貝多*身上體現了怎樣的人*魅力？

【回答】

（1）理由：把他當成建立偉大共和國的英雄人物。頒佈《民法典》（或《拿破崙法典》；或《法典》)；鞏固資產階級統治（或鞏固法國大*成果）；他沉更打擊了歐洲封建勢力（或拿破崙使法國大*的某些成果推廣到歐洲國家）。

（2）為什麼：貝多*認為拿破崙稱帝是一種歷史的倒退（或稱帝將可能使法國大*已獲得的*權利成果被踐踏；或他必會蹂躪所有的*以滿足野心，他將凌駕於其他人之上而成為暴君）。

（3）人*魅力：提倡*，反對*；追求自由、平等、博愛，維護*。直面挫折，意志頑強；富有創新精神。

知識點：世界的文化傑作

題型：材料分析題