（12分）閲讀材料，回答問題。材料一 梭倫頒佈的措施，既規定了*方面的也規定了經濟方面的調整。前者包括：①建...

問題詳情：

（12分）閲讀材料，回答問題。

材料一  梭倫頒佈的措施，既規定了*方面的也規定了經濟方面的調整。前者包括：①建立一個新的議事會即四百人會議，中等階級有資格成為其成員；②使下等階級具有在公民大會中參政的資格，從而給予他們公民權；③組建最高刑事法庭，面向所有公民，通過普選投票選出。經濟改革對貧苦農民最有利，取消了現存的抵押契約，禁止今後再有債務奴隸的存在，限制任何個人可以擁有的土地數量。

——拉爾夫等《世界文明史》

(1）結合材料一和所學知識，指出在梭倫時代中等階級及以上的公民可以參與哪些*活動？（2分）

材料二  大海給了我們茫茫無定、浩瀚無際和飄渺無限的觀念，人類在大海的無限裏感到他自己的無限的時候，他們就被激起了勇氣，要去超越那有限的一切。大海邀請人類從事征服，從事掠奪，但是同時也鼓勵人類追求利潤，從事商業。平凡的土地、平凡的平原流域把人類束縛在土壤上，把他捲入無窮的依賴*裏邊，但是大海卻挾着人類超越了那些思想和行動的有限的圈子。……

希臘全境滿是千形萬態的海灣。這地方普遍的特質便是劃分為許多小的區域，同時各區域間的關係和聯繫又靠大海來溝通。我們在這個地方碰見的是山嶺、狹窄的平原、小小的山谷和河流；這裏沒有大*巨川，沒有開闊的‘平原流域’；這裏山嶺縱橫，河流交錯，幾乎沒有一個大面積的整塊。

——以上材料均摘編自黑格爾《歷史哲學》

（2）根據材料二，歸納黑格爾眼中海洋民族的*格特點，（2分）並根據材料二和所學知識，分析上述*格特點對古代希臘*文明所產生的影響。（4分）

材料三：一個民族的文化特徵首先是由其所生活的自然環境決定的。因為自然環境不僅決定了一個民族的生產和生活方式，而且也由此決定了－個民族文化特徵和社會心理。

——李守福《中西方文化傳統的差異、根源及其影響》

(3）歸納材料三中作者的觀點，簡要評述此觀點。（4分）

【回答】

（12分）（1）活動：參加公民大會，參加四百人會議，成為陪審法庭法官，擔任國家高級官員。（每點1分，共2分，任答2點）

（2）*格特點：勇於開拓、探索、冒險；平等、自由、重商等。（每點1分，共2分，任答2點）

影響：形成了*自主的城邦國家；海外貿易有助於形成了追求自由、平等的人文主義觀念；孕育了奴隸制**；海外殖民擴張和海外貿易促進了工商業的發展，奠定了奴隸制*的物質基礎。（每點2分，共4分，任答2點）

（3）觀點：環境決定論。（言之成理即可，2分）

評述一，這一觀點具有正確*，如大河文明與海洋文明的差別就是由環境決定的。

評述二，這一觀點具有不正確*，它只看到了環境的影響，沒有看到*、經濟、文化、傳統等的影響。（2分,選擇任一，言之成理即可得2分）

知識點：古代希臘 羅馬的*制度

題型：綜合題